【陳鵡專欄】我一個中文老師，怎麼就當上口譯員了？

【陳鵡專欄】

如果你在香港問我：「將來會不會做翻譯？」

我大概會笑一笑，然後回答：「不會吧，我是教中文的。」

在大學教書多年，我一直把翻譯視為另一個學科宇宙。翻譯學有理論、有訓練、有行規，就像會計和數學一樣，看似相關，實際隔行如隔山。作為中文文學教師，我的工作是解讀文本，而不是即時把別人的話變成另一種語言。

所以，後來我居然做了口譯員，連我自己都覺得像跨界選秀節目。

事情的開始其實很平淡。我在一家華人慈善機構做翻譯義工，主要是文件翻譯——公告、活動介紹、信件。這種工作很低調，低調到別人問你在幹嘛，你都不好意思說「我在翻譯」，只會說「幫忙改改文件」。

直到某次到社區參與反仇恨講座，順便看到招聘翻譯員的廣告。我抱著「反正不要錢」的心態申請了。結果很快收到來自家人的一盆冷水：「人家要求翻譯學位，你不符合資格。」

那一刻，我的內心戲非常完整——
第一幕：自我懷疑
第二幕：自我說服
第三幕：自我叛逆

最後我想：申請又不犯法。

於是就投了。

接著就是漫長的「已讀不回」。久到我已經把這件事歸類為「人生衝動清單」的一部分。直到某天突然收到面試通知，而且還是「講者＋翻譯」雙面試。

面試前一晚我還在上班，回家已深夜，既沒有背術語，也沒有練口譯，只能帶著一種「佛系赴死」的心情去面試。面試過程中我甚至開始盤算午餐吃什麼，因為覺得希望渺茫。

一個月後，通知來了——兩個職位都錄取。

那一刻我深刻理解到：有時候我們覺得自己表現普通，只是因為不知道別人的普通有多普通。

真正讓我體會到「翻譯不是好玩的」，是後來為溫哥華警方面向長者的一場反詐騙講座做口譯。講者用英語演講，語速快得像趕末班車。講故事還好，最可怕的是講者開始照PPT逐條讀：專有名詞、數據、術語，外加翻頁速度驚人。

我站在台上，腦內CPU全速運轉。

那一刻我忽然明白，口譯員其實是一種「高級即時編輯」。你既要聽、要理解、要轉換，還要顧及台下觀眾的表情管理。

於是我再次祭出我的本行技能——教學。

我不只翻譯，也補充；不只轉述，也互動。偶爾加個例子，偶爾講個笑話，甚至拍拍長者肩膀提醒「這種電話千萬不要信」。結果現場氣氛極好，長者們點頭如搗蒜，主辦方卻開始看表，因為時間不夠了。

講座超時，而我講得比原講者還多。

那天回家路上，我忽然笑了。原來我沒有「轉行」，只是把原本的能力換了個場景使用。

來加之後，我越來越覺得「專業」這個概念其實有點像行李箱標籤——方便分類，但不代表內容物只有一種。教書培養的語感、閱讀能力、表達能力、觀察力，通通在翻譯現場派上用場。

人生從來不是單線發展，而是能力的重新排列組合。

在加拿大生活這幾年，我看到很多香港人都有類似經歷：工程師去開餐廳、會計去做地產、教師去做社區工作。表面看是轉行，實際是能力的流動。

我們不是從零開始，而是換個地方繼續使用自己。

有時候，我覺得來到加拿大最深刻的功課不是語言，也不是工作，而是重新認識自己。你以為自己只會一件事，其實只是一直沒有機會做第二件事。

如果這段「中文老師變口譯員」的故事有什麼啟示，大概就是——

不要太快相信別人對你能力的定義，
也不要太早接受自己對人生的預測。

很多機會並不是為「最合資格的人」準備，而是為「願意出現的人」準備。

所以，如果哪天你做了一件自己從未想過會做的事，先不要驚訝。
那可能不是偏離軌道，而是人生終於開始轉彎。

而轉彎的風景，通常比較好看。

文：陳鵡

作者：陳鵡，中文講師一枚，教過香港幾所大學，漂洋過海來到溫哥華，繼續用中文傳道、授業、解惑（偶爾也解悶）。

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