港府拒延加拿大籍六四研究學者工簽 何曉清遭中大即時解聘

據法新社報導，香港政府拒絕研究1989年天安門事件的加拿大華裔學者、香港中文大學歷史系副教授何曉清(Rowena He)簽證續簽申請，其供職院校香港中文大學隨即「按既定程序」將她即時解聘。

何曉清向法新社證實，有關她「立即被解聘」的報道是準確的。

據香港中文大學歷史系網站顯示，何曉清是該校歷史系副教授，她在2014年出版了一本有關六四鎮壓後流亡海外者的書籍。報導指，香港曾是中國領土上唯一可以公開舉辦六四事件紀念活動的地方，悼念在1989年天安門血腥鎮壓中的死難者。

據悉，何曉清2019年7月至香港中文大學任職，據報她原先正尋求簽證續簽。香港中文大學一名發言人表示，「簽證決定是入境事務處的職權，大學無法影響簽證結果，也不了解個別案件的情況」。

香港入境事務處表示不會對個別案件發表評論。該部門在一份聲明中稱：「（部門）按照法律和相關政策處理每一項申請，並將根據每項申請的具體情況作出決定。」

香港政府周六深夜不點名就一宗簽證申請發聲明稱，不評論個別個案，入境處按相關政策，包括申請人入境不會對香港構成保安或刑事問題；以及不可能成為香港的負擔等，依法處理每宗申請。

何曉清向港媒稱，入境處曾問其與非政府機構和外國政府的關聯，以及過去在哈佛大學和普林斯頓高等研究院所從事工作及機構資金來源等。她研判續簽被拒一事，應和研究與授課主題涉及天安門事件有關。

法新社報導， 近年香港學術自由排名，跌至全球179個國家地區中排152。

出生及成長於中國的何曉清，大學畢業自華南師範大學，之後到加拿大多倫多大學留學，先後取得碩士及博士學位，之後曾於哈佛大學從事博士後研究。她的首部著作《天安門流亡：中國民主抗爭的聲音》，被亞洲協會的中國檔案評為2014年關於中國的五大書籍之一。 

據RFA報導，何曉清是第一位在哈佛開授有關天安門運動的及其影響課程的華裔學者，並連續三年獲哈佛大學卓越教學證書。何曉清之後在歐美多家大學講學，2019年，她在歷史學家余英時等人推薦下，赴香港中文大學歷史系擔任副教授，並於中大任教多門中國現代、當代史課程，並於2010 年和 2011 年獲得了文學院傑出教學獎。同時擔任哈佛大學費正清中國研究中心的研究員，以及目前在美國德州大學柯士甸分校進行研究。何曉清今年4月在德州大學舉辧了一場演講「Do You Hear The People Sing？From Tiananmen to Hong Kong（聽到人們的聲音嗎？由天安門到香港）」。 

香港中文大學在其官方網頁介紹何曉清：

何曉清教授是現當代中國社會和政治研究的歷史學者。她畢業於加拿大多倫多大學，獲碩士和博士學位，並曾於哈佛大學費正清中國研究中心從事博士後研究。她的首部著作《天安門流亡：中國民主抗爭的聲音》被亞洲協會的中國檔案評為2014年關於中國的五大書籍之一。《紐約書評》，《基督教科學箴言報》，《人權季刊》，《華爾街日報》，《金融時報》，《每日電訊報》等各大國際期刊和報紙均發表了對該書的評論。2018年，她獲選為普林斯頓高等研究院（IAS）會員。 2022 年，她獲選國家人文中心 Luce Asia 研究員，將專注完成關於歷史記憶與權力的關係，以及其對年輕人的價值觀、身份和公民責任的影響的著作。她也是哈佛大學費正清中國研究中心的研究協理。加入香港中文大學之前，她曾任教於哈佛大學，韋爾斯利學院和聖邁克爾學院。她教授的關於1989年天安門運動及其影響的課程連續三年獲哈佛大學卓越教學證書。在中大，她於2010 年和 2011 年獲得了文學院傑出教學獎。何教授曾受邀到國際學術機構作關於她研究的演講，包括哈佛大學、耶魯大學、伯克利分校、卡內基梅隆大學、倫敦大學亞非學院、海德堡大學、多倫多大學等。她研究的跨學科性質反映在邀請她的學術機構的學科多樣性上，包括哈佛法學院、紐約大學法學院、哈佛商學院和哈佛教育研究生院等。她的評論文章發表於《華爾街日報》，《華盛頓郵報》，英國《衛報》, 加拿大《環球郵報》, 以及意大利國際政治研究所期刊等。她曾在美國國會聽證會作證，在加拿大全國人權研討會作主旨發言，並為美國國務院和加拿大國際事務協會作演講。國際媒體經常徵求她的學術觀點，包括美國廣播公司，澳大利亞廣播公司，美聯社，英國廣播公司，波士頓郵報，美國有線電視新聞網, 路透社，時代雜志，倫敦泰晤士報，華爾街日報，朝日新聞，加拿大廣播公司，基督教科學箴言報，每日電訊報，環球郵報，衛報，哈佛雜誌，洛杉磯時報，國家地理，紐約時報等。紐約時報中文版對她的採訪報道被評為2016年度最受歡迎的三大原創文章。2016年她獲選為該年度百名中國公共知識分子之一。

• 中國近現代歷史、社會與政治
• 跨學科研究歷史、記憶和權力、政治社會化、青年價值觀和社會變革之間的聯繫，及其對公民、身份認同、人權與民主化的影響
• 1989年天安門運動及其影響
• 言論自由和審查
• 愛國主義教育和後89民族主義
• 口述史和生命史