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第1页第一篇文章日期: 2026-09-09
第1页最后一篇文章日期: 2026-09-09

港燈「花藝教室」代代傳承 培育電纜接駁人才 守護香港萬家燈火︱新聞追擊

每年9月10日敬師日,不少人都會向老師獻花致意。港燈有一間被稱為「花藝教室」的「港燈電纜接駁培訓中心」,歷年來孕育出一代又一代的電纜接駁人才。在這間「花藝教室」裏,有一個橫跨三代師徒的故事:輸配電科高級技術員劉校登、輸配電科技術主任李漢明兩位資深師傅,先後教授現已成為輸配電科高級技術員的張頌恒,張頌恒再把所學傳授給二級見習技術員金志棚。這段承傳見證了這門專業工藝與敬業精神如何薪火相傳、生生不息,同時守護香港萬家燈火永不熄滅。

左起:輸配電科高級技術員張頌恒、輸配電科技術主任李漢明、二級見習技術員金志棚。
左起:輸配電科高級技術員張頌恒、輸配電科技術主任李漢明、二級見習技術員金志棚。

電纜接駁與花藝有相似之處

1969年,港燈北角發電廠已成立專門小組為加入電纜接駁團隊的同事提供在職培訓。至1988年正式成立「港燈電纜接駁培訓中心」,為公司培訓電纜接駁人才,現時團隊成員約有100人。學成後,他們會被派駐不同變電站、工程工地,以及地下電纜坑工作。電纜接駁技術要求高,工序繁複,由於部分工序與花藝有相似之處,業界亦以「電纜花藝師」形容電纜接駁員。整個接駁過程往往需要歷時數小時才能完成,包括「開皮」(剝開電纜絕緣外層)、 「駁箱」(製作電纜接頭) 以及「做花」(連接電纜終端) 三大部分。

張頌恒2008年加入港燈,他第一位師傅是劉校登(綽號:師傅登)。張頌恒性格內向、不善言辭,師傅登看出他是典型的「I 人」(在 MBTI 16型人格中,傾向從「內在世界與獨處」獲得心理能量的內向型人格)性格,索性替他起了「石頭人」的花名。張頌恒憶述,師傅登最常掛在口邊的一句話是「開線第一步,一定要安全」, 這句話成為影響他整個職業生涯的重要座右銘。在師傅登的悉心栽培下,他逐步磨練技藝,成長為獨當一面的專業「電纜花藝師」。

三代港燈「電纜花藝師」聚首一堂。
三代港燈「電纜花藝師」聚首一堂。
松師傅(右)向張頌恒(中)及金志棚(左)講解「駁箱」工序要訣。港燈提供
松師傅(右)向張頌恒(中)及金志棚(左)講解「駁箱」工序要訣。港燈提供

承傳手藝培育下一代「港燈人」

完成培訓後,張頌恒加入港燈輸配電科工程建設及保養部,獲編配至中區團隊,並遇上職業生涯中的另一位重要導師李漢明(綽號:松師傅)。他表示,當年師傅登為他打下紮實基礎,松師傅則將多年累積的經驗、操作程序及技術知識有系統地整理和承傳。今年,服務港燈逾40年的松師傅正式交棒,張頌恒則肩負起培育新一代「電纜花藝師」的重任。

如今,張頌恒身邊亦多了一班年輕徒弟,包括金志棚。金志棚入職港燈前曾服務海上物流業,為學習一門能夠受用終身的專業手藝,他在2024年轉行加入港燈成為學徒。他認為港燈完善的培訓制度及清晰的晉升階梯,讓他的事業能有長遠發展,因此決定以其為職業。張頌恒表示,由徒弟變成師傅,才明白最重要的承傳,從來不只是技術本身,更是一份責任感、一種安全文化,以及毫無保留、傾囊相授的精神。

記者:蔡思宇

攝影:吳艷玲

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