【「狀元」訪問】今年4名學霸全科100分　華裔學生佔一半

【星島綜合報道】多倫多教育局（TDSB）於周二（7月22日）舉行表彰儀式，慶祝2024至2025學年四位中學畢業生榮獲年度「狀元」殊榮。四人均於第12班（Grade 12）6個主修科目中取得全科滿分，成績斐然。

四位「狀元」分別是Andrew Peng（彭）、Sheena Qin（秦）、Sowmya Ramanan及Safiya Vohra-Bangi，他們是今年兩萬多名畢業生中的佼佼者。每個人都在高等函數、微積分、化學、生物、物理以及至少一門其他課程中獲得了滿分，英語成績也超過了97%。

從左至右分別為：Safiya Vohra-Bangi，Sheena Qin，Andrew Peng，Sowmya Ramanan。

其中，彭、秦與Ramanan同為Bloor Collegiate Institute學生，並就讀該校的資優STEM課程「TOPS」，他們三人未來將主修電腦科學，其中彭和秦將入讀多倫多大學，Ramanan 則將往滑鐵盧大學；Vohra-Bangi 則畢業於士嘉堡的Cedarbrae Collegiate，她將入讀多大工程學系。

多倫多星報採訪了這批於iPhone面世之時出生、伴隨社交媒體與數碼工具成長的Z世代學生，了解他們在面對科技干擾與誘惑時，仍能專注自律、成績卓越的秘訣。他們分享了對人工智能（AI）、手機禁令及數碼時代學習體驗的真實看法。

Andrew Peng

Andrew Peng：AI如搜尋引擎升級版　新世代學習「效率與惰性並存」
彭同學直言自己好奇心很強，平時善用Wikipedia「深潛式」學習各類知識。他強調自己不太容易分心，皆因童年時苦練鋼琴至皇家音樂學院最高級別（ARCT），培養出他的高度專注力。他自小愛打遊戲，常常玩到平板電腦沒電。但現在他幾乎不玩遊戲，反而熱衷於競賽程式設計研究，也喜歡跑步和踩單車。

他自嘲學習策略不佳，常以「交功課的最後期限」作為「開始做功課的時間」，但也因此能逼自己集中精神、有效完成任務。

對於AI，他形容：「ChatGPT就像搜尋引擎的升級版，可幫我快速統合資訊、寫電郵，讓我不用再去翻論壇或逐篇閱讀論文。」

若要用兩個詞來形容數碼世代學生的學習，他認為是：

「效率與惰性，二者並存」。

至於安省政府推行的課室手機禁令，他直言：「九成老師都無視這個禁令，我很贊成啊，這樣做才對。不能因為5%的人濫用科技，就禁止所有學生使用科技。」

他指自己的人生格言是「盡力而為，不求完美」。他說：

「目標應該是做最好的自己，而不是盲目追求100分。只要盡了全力，就值得為自己驕傲。」

Sheena Qin

Sheena Qin：善用Discord學習　盼學校正視AI趨勢
秦同學習慣在課堂內或是圖書館完成大部分功課，以減少分心或干擾。她常與同學在Discord平台互相討論學習內容，認為互相交流有助進步。

她坦言自己學習與娛樂並重，喜歡玩電子遊戲，尤其鍾愛《精靈寶可夢》、《文明帝國VI》、《原神》等遊戲。對於AI，她呼籲學校正視未來趨勢：「AI不會消失，學校應教我們如何正確使用它。」她亦認為電腦科課程應更加豐富，鼓勵學生自學。

數位時代，獲取資訊和寫下想法變得更為簡單，但秦同學認為人類的深度思考依然最重要。

她更指出，挑戰自我固然重要，但身心平衡更不可忽視：「選最難的課固然可以促人進步，但同學們也千萬要照顧心理健康，要保留時間參與課外活動。」

Sowmya Ramanan

Sowmya Ramanan：靠Quizlet與限制屏幕時間克服分心　Discord功不可沒

即將前往滑鐵盧大學深造的Sowmya Ramanan則強調課外活動對成長的重要性。

她指：「參加課外活動是認識朋友與紓壓的好方法。」平時她愛隨機看YouTube視頻，會彈鋼琴、游泳、打羽毛球，還喜歡玩魔方。

她認為AI能加速學習，可將大量網上資訊整合，快速解答問題，甚至提供參考來源以確保準確。她又指Discord是其學業成功的關鍵之一：「我們會開語音討論、共享筆記與解題方法。若無這工具，我未必能考100分。」

她曾在Michael Garron醫院做義工，拓展社區連結。她寄語同學：「要勇於挑戰自己，也要讓高中生活成為你將來無悔的回憶。」

從左至右：Andrew Peng 、Sheena Qin 、Sowmya Ramanan。

Safiya Vohra-Bangi：用AI生成練習題　認同學校應普及編程教育

即將入讀多倫多大學工程系的Safiya Vohra-Bangi習慣利用YouTube與AI補充課堂知識：「我會要求AI幫我製作模擬測驗，有助備考。」

她還一度刪除Instagram，努力減少考前的干擾。她建議學校引入更多科技課程：「所有學生都應學基本編程，這能改變思考模式。」

她鼓勵新生勇於嘗試不同機會：「大家要盡情享受高中生活啊，凡事都說『Yes』，多去體驗，才能發掘潛力。」

雖然四人皆獲滿分成績，但他們對於「失敗」的看法出奇一致：他們都經歷過失敗，失敗不可怕，過後就好了。重點在於過程是否盡力。

TDSB對四位「狀元」表達高度讚賞，並表示他們的故事證明了學術成就與探索精神、社區參與及身心健康可並行不悖。教育局期望他們未來在大學及人生旅途上繼續發光發熱。 

(圖:TDSB, 多倫多星報)T15