港府拒延加拿大籍六四研究学者工签 何晓清遭中大即时解聘

据法新社报导，香港政府拒绝研究1989年天安门事件的加拿大华裔学者、香港中文大学历史系副教授何晓清(Rowena He)签证续签申请，其供职院校香港中文大学随即“按既定程序”将她即时解聘。

何晓清向法新社证实，有关她“立即被解聘”的报道是准确的。

据香港中文大学历史系网站显示，何晓清是该校历史系副教授，她在2014年出版了一本有关六四镇压后流亡海外者的书籍。报导指，香港曾是中国领土上唯一可以公开举办六四事件纪念活动的地方，悼念在1989年天安门血腥镇压中的死难者。

据悉，何晓清2019年7月至香港中文大学任职，据报她原先正寻求签证续签。香港中文大学一名发言人表示，“签证决定是入境事务处的职权，大学无法影响签证结果，也不了解个别案件的情况”。

香港入境事务处表示不会对个别案件发表评论。该部门在一份声明中称：“（部门）按照法律和相关政策处理每一项申请，并将根据每项申请的具体情况作出决定。”

香港政府周六深夜不点名就一宗签证申请发声明称，不评论个别个案，入境处按相关政策，包括申请人入境不会对香港构成保安或刑事问题；以及不可能成为香港的负担等，依法处理每宗申请。

何晓清向港媒称，入境处曾问其与非政府机构和外国政府的关联，以及过去在哈佛大学和普林斯顿高等研究院所从事工作及机构资金来源等。她研判续签被拒一事，应和研究与授课主题涉及天安门事件有关。

法新社报导， 近年香港学术自由排名，跌至全球179个国家地区中排152。

出生及成长于中国的何晓清，大学毕业自华南师范大学，之后到加拿大多伦多大学留学，先后取得硕士及博士学位，之后曾于哈佛大学从事博士后研究。她的首部著作《天安门流亡：中国民主抗争的声音》，被亚洲协会的中国档案评为2014年关于中国的五大书籍之一。 

据RFA报导，何晓清是第一位在哈佛开授有关天安门运动的及其影响课程的华裔学者，并连续三年获哈佛大学卓越教学证书。何晓清之后在欧美多家大学讲学，2019年，她在历史学家余英时等人推荐下，赴香港中文大学历史系担任副教授，并于中大任教多门中国现代、当代史课程，并于2010 年和 2011 年获得了文学院杰出教学奖。同时担任哈佛大学费正清中国研究中心的研究员，以及目前在美国德州大学柯士甸分校进行研究。何晓清今年4月在德州大学举辧了一场演讲“Do You Hear The People Sing？From Tiananmen to Hong Kong（听到人们的声音吗？由天安门到香港）”。 

香港中文大学在其官方网页介绍何晓清：

何晓清教授是现当代中国社会和政治研究的历史学者。她毕业于加拿大多伦多大学，获硕士和博士学位，并曾于哈佛大学费正清中国研究中心从事博士后研究。她的首部著作《天安门流亡：中国民主抗争的声音》被亚洲协会的中国档案评为2014年关于中国的五大书籍之一。《纽约书评》，《基督教科学箴言报》，《人权季刊》，《华尔街日报》，《金融时报》，《每日电讯报》等各大国际期刊和报纸均发表了对该书的评论。2018年，她获选为普林斯顿高等研究院（IAS）会员。 2022 年，她获选国家人文中心 Luce Asia 研究员，将专注完成关于历史记忆与权力的关系，以及其对年轻人的价值观、身份和公民责任的影响的著作。她也是哈佛大学费正清中国研究中心的研究协理。加入香港中文大学之前，她曾任教于哈佛大学，韦尔斯利学院和圣迈克尔学院。她教授的关于1989年天安门运动及其影响的课程连续三年获哈佛大学卓越教学证书。在中大，她于2010 年和 2011 年获得了文学院杰出教学奖。何教授曾受邀到国际学术机构作关于她研究的演讲，包括哈佛大学、耶鲁大学、伯克利分校、卡内基梅隆大学、伦敦大学亚非学院、海德堡大学、多伦多大学等。她研究的跨学科性质反映在邀请她的学术机构的学科多样性上，包括哈佛法学院、纽约大学法学院、哈佛商学院和哈佛教育研究生院等。她的评论文章发表于《华尔街日报》，《华盛顿邮报》，英国《卫报》, 加拿大《环球邮报》, 以及意大利国际政治研究所期刊等。她曾在美国国会听证会作证，在加拿大全国人权研讨会作主旨发言，并为美国国务院和加拿大国际事务协会作演讲。国际媒体经常征求她的学术观点，包括美国广播公司，澳大利亚广播公司，美联社，英国广播公司，波士顿邮报，美国有线电视新闻网, 路透社，时代杂志，伦敦泰晤士报，华尔街日报，朝日新闻，加拿大广播公司，基督教科学箴言报，每日电讯报，环球邮报，卫报，哈佛杂志，洛杉矶时报，国家地理，纽约时报等。纽约时报中文版对她的采访报道被评为2016年度最受欢迎的三大原创文章。2016年她获选为该年度百名中国公共知识分子之一。

• 中国近现代历史、社会与政治
• 跨学科研究历史、记忆和权力、政治社会化、青年价值观和社会变革之间的联系，及其对公民、身份认同、人权与民主化的影响
• 1989年天安门运动及其影响
• 言论自由和审查
• 爱国主义教育和后89民族主义
• 口述史和生命史