加拿大“真相与和解日”　总督吁正视历史

【星岛综合报道】加拿大9月30日迎来第六个“全国真相与和解日”（National Day for Truth and Reconciliation）。加拿大总督亚柏（Louise Arbour）表示，加拿大必须正视一段令人不安的历史，才能共同建立更好的国家。

这是亚柏今年夏天宣誓就任总督后，首次以总督身分参与“真相与和解日”相关纪念活动。她接替前总督西蒙（Mary Simon），后者是加拿大历史上首位出任总督的原住民人士。

亚柏在渥太华国会山庄纪念仪式开始前发表声明指出，面对过去“可能令人痛苦且不安”，但“了解真相，是建立更加公正未来不可或缺的一步”。

亚柏表示，承认历史真相并不能改变过去，但能提醒人们，“记忆伴随着责任”——包括承认过去的不公、从历史中学习，并确保类似事件不再重演。

她参与了“幸存者旗帜”（Survivors' Flag）的升旗仪式。

她说，旗帜代表“失去的一切”，也代表“幸存下来以及持续繁荣发展的一切”，包括原住民族群历经巨大困难，仍一代又一代传承至今的精神、文化、传统与语言。

她呼吁加拿大人在第六个“真相与和解日”敞开心胸，聆听原住民寄宿学校幸存者及其家属分享的经历，并深入反思这段历史。

加拿大总理卡尼（Mark Carney）则前往爱民顿顿参加纪念活动并发表演说。

卡尼表示，原住民寄宿学校制度“建立在同化政策之上”，目的在于切断儿童与自身语言、文化、身分及生活方式的连结。

加拿大原住民寄宿学校制度从1857年运作至1996年。据相关历史研究，约有15万名原住民儿童被迫离开家庭，进入由政府或教会营运的寄宿学校。

加拿大真相与和解委员会（Truth and Reconciliation Commission，TRC）历经多年调查，揭露寄宿学校制度对原住民族造成的严重伤害。

TRC指出，这些学校旨在将原住民儿童同化至当时的欧裔加拿大主流文化，造成深远的代际创伤。校内普遍存在虐待与疏忽照顾情况，估计多达6,000名儿童死亡，其中许多人死于营养不良或疾病。

然而，在TRC报告发布11年后，其提出的94项“行动呼吁”（Calls to Action）中，目前仅有15项已经落实。

“我们欠他们的是行动。”卡尼说，TRC提出的94项行动呼吁，“仍然是我们推动这项工作的路线图”。

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