每日杂志‧人物志|贡献45载传承运动薪火 雷雄德见证体育发展放异彩
香港运动员屡站颁奖台,光芒背后印证体坛发展。学者雷雄德贡献体育和学术界45载,畅谈那些年见证香港起飞的往事:1970年代港足胜星洲、回归前“风之后”夺金,到启德体育园顺利建成,他滔滔不绝“话当年”,犹如智者说故事。雷热爱运动,样样皆精,难忘高中参与外展训练,曾独自在孤岛“求生”,启发他时刻反思和学习;他热心公益,曾站在师范和社工界的分岔口,至今仍常做义工贡献。在学生眼中,他亦师亦友,他盼望透过对话把热衷体育的心传承,让体育得以长远发展。



昔日投身体育行业,以教学为主。雷雄德细说上世纪70年代至今、近50年来的香港体育发展,“我很幸运能经历这个历程。”
在殖民地时期,体育属于“康乐”(Recreation),英方至1967年暴动后才成立康体部门,设置麦理浩径等长途远足径,“让大家‘放电’(release the surplus energy)。”他解释,体育可以凝聚群众,惟某程度上释放民族意识,对宗主国有威胁,“是一个公共管治的议题。”故回归前未有发展精英运动,基本上是由民间自发,如香港足球会、游艇会等俱乐部。他说,旧时体育教师主要有两条出路,一是加入“康乐体育事务处”(康文署的前身),二是投身教育界,“打政府工或教书的薪酬也不错。”他又言,部分人会任职私人会所管理,或加入志愿机构,负责营地管理。
1990年4月,香港康体发展局正式成为法定机构,采用“体育”(Sports)的字眼,增添竞技元素,并成立银禧体育中心(翌年改名为“香港体育学院”至今),“民间与精英运动并行。”回归前,李丽姗勇夺奥运会金牌,雷雄德坦言为香港争取到“筹码”,让中国首肯国际奥委会和港协暨奥委会的协议,使香港在1997年后以“中国香港”的名义参加国际体育赛事,“从‘香港运动员不是垃圾’,到现在扬威全球,背后经历了很多政策。”

昔日师范毕业的前景光明多样,雷雄德选择执教,他坦言,体育由被标签为“闲科”,到强调专科专教,至现时大学联招成为“抢手科”,发展空间越来越大。他说,当年在普照书院(即现时“天主教普照中学”)任教,校长给予体育科很大自由度,“只要想做就可以试开新的运动队。”他难忘捡旧车胎予学生绑在腰间,“土炮”式训练体能,与几位体育老师携手,3年内把田径队升至甲级水平,至他放弃教职前往美国深造,学校更取得最佳进步奖,“现时与旧生说起往事,大家也很开心。”
为启德体育园落成感兴奋
眨眼经过45载,雷雄德精选多件体育界难忘事。启德体育园在去年落成启用,他回顾指,当年兴建体育园区被指是“大白象工程”,后来在立法会工务小组以1票之微通过拨款,至今天因为成功举办多场盛事而得到市民爱戴,是无比“幸运”。他坦言,早在千禧年,港府有意申办2006年亚运会,曾承诺若然成事会在启德兴建体育园区,结果事败而不了了之,后于相隔17年再受阻挠,他曾游说反对派议员“开绿灯”,“不想政治因素贬低体育和阻碍发展。”

作为体育学者,雷雄德明了体育与政治息息相关,但同时要自己理性抽离,以推动发展;体育运动令市民身心健康,为社会发展带来正能量,助力教育产业和经济,“做好核心工作才用政治角度去看。”
雷雄德年少时心系足球,难忘1977年世界杯外围赛,港队凭刘荣业射入以1比0战胜新加坡,“在当时社会十分震撼。”他说,儿时就读男校,每逢小息皆与同学踢球,“不论资质,大伙儿一起踢。”后来,学校邀请前港足球员郭家明和黎新祥到校教波,他受后者指导下获益良多,“外界称呼他为魔鬼教练,其实不是。”他指,那时开始形成“香港队”的概念,更会入场观赏球赛。


影响他最深的运动,是中五毕业那年参加外展训练,接触独木舟、帆船、定向、露营和攀石等活动,更曾独自在孤岛“求生”。在野外生存3日,他坦言有水喝,不吃东西也不会死,但处于独立的环境中,目的在于反思人生,“我不停忆起中小学的点滴……那时爱看哲学书,悟出有知识不代表有智慧。”他说,整个过程跳出了舒适圈,让他重新认识自己,亦懂得代入别人的角度思考。
热爱体育运动背后,雷雄德曾站在师范和社工界的分岔口。中三时,他加入了学校社会服务团,至中四常到湾仔圣雅各福群会做义工。他说,当时邻近的石水渠街会在周日封路,成为儿童游乐区,“孩童会坐在纸皮上滑下斜坡!”政府曾设有青年实践计划,鼓励年轻人以知识帮助和连结社会,他和同学撰写计划书申请资助,盼望于该处举办写生活动。他难忘用打字机打计划书、邀请邻校同学做义工、寻找资助喜获赞助200件活动服、再安排货车运送……早已为他打好服务社会的基础,他更因而获提名湾仔区最佳义工奖,获得一支金笔作鼓励。

与学生亦师亦友打成一片
这段50年前的往事,成为一份动力,推动他成为社工。后来,他报读体育和社工两科,最早获得师范取录,断定了他往后的道路,“如果迟一步收我,我很大机会做社工了。”在美国进修时,他亦不忘修读社会学科,至今仍把握机会做义工,贡献社会,“自强不息,服务人群。”
雷雄德耕耘45载,他笑言,访问如“长者话当年”,在记者眼中却是“智者说故事”。在学生眼中,他亦师亦友,他坦言喜欢与学生吃饭喝茶,盼了解下一代的思维,透过对话为他们带来启发,“谨记先了解、再认识、后批评。”
“短暂的放下,是一个养精蓄锐的新开始。”雷雄德授予学生多句箴言,又言体育是会随着时间和人类行为而转变的文化,盼学生保持观察社会,计划将来。

“传媒之友”乐做主持 向公众推广做运动
雷雄德向来有“传媒之友”的称号,不论电视、电台和报章也常见到其身影。他忆起,1993年首次接触传媒,继而踏上向报章投稿的道路,再拓展至不同媒介。面对记者的提问,他从不“托手㬹”,对体育发展的历程和年份更是倒背如流。他笑言,体育运动是其兴趣,盼望继续透过大气电波和市民互动,感染更多人做运动。
“近来有做运动吗?”常挂口边
“近来有做运动吗?”与雷雄德通话多时,初见面却如好友重逢。他说,与传媒结缘,要由一通电话说起,当时有记者来电,邀请他分享运动和戒烟的关系。首次访问已触发他思考学术界与社会的关系,有感知识不应局限于校园内,遂开始向报章投稿,培养每天“爬格子”的习惯,后来更有报章邀请他撰写专栏,“基本上大家说得出的报纸我也写过。”

千禧年后,雷雄德受历史学家麦劲生教授邀请,作客电台节目《东方三博士》,分享体育和健康相关的冷知识,继而获监制赏识“开咪”,担任2004年雅典奥运节目的嘉宾主持,“挺过瘾的!”随后他不时参与电台节目,甚有听众缘,“有些人在街上认得我,说我讲得好。”至于电视节目,电雄德由午间清淡资讯节目做起,再参与知识型综艺节目,与“是非精”主持携手拆解体育界的迷思。
他难忘首次召开记者会,发表有关“运动和医疗开支的关系”的学术研究;2006年渣打马拉松有选手在赛事途中昏倒身亡,他详述背后需要注意的事项,“当时社会大众没有概念,不知跑马拉松会跑死。”透过传递体育知识与社会互动,他直言,大学受公帑资助,知识应与社会共享,“我有责任把知识带给大家。”
执教多年,雷雄德接受无数访问,与众多记者成为朋友,更有从不运动的传媒朋友在其鼓励下开始习跑。他坦言,忙碌与否在乎时间分配,而体育运动是其兴趣,故不用死记硬背也能对答如流,盼望继续分享,让更多人了解运动的好处。
记者:仇凯瑭
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