【阿浓专栏】创作能不能教？

我喜爱的作家汪曾祺在他的《我的创作生涯》里，提出“创作能不能教？”的问题。他说：“这是一个世界性的争论的问题。我以为创作不是绝对不能教，问题是谁来教，用什么方法教。教创作的，最好是作家。教，主要不是靠老师讲，单是讲一些概念性的空道理，大概不行。主要是靠学生去实践，去写，自己去体会。”

我的看法是还要看谁来学，下面这些人无法学，也即是无法教。
1. 感情不丰富
2. 人生缺经历
3. 书读得少，尤其是文学书
4. 对文字不敏感
5. 没有想像力
6. 没有观察力
7. 不会说故事
8. 没有幽默感
9. 没有天分

这样的人在老师的教导下，也可以为文，但最多通顺而已，读者无法获得阅读的趣味和享受。

而想成为一个作家，第9点很重要，所有艺术的成就都需要天分，音乐、绘画、摄影、戏剧、舞蹈、设计……莫不如此。

至于用什么方法教，在实践之前最要紧的是阅读，读得越多越好，越熟越好。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”“万卷”是多，“破”是深入，“有神”是精彩流畅，如有神助。书海浩瀚，作为老师在阅读范畴可作指导。

每一部作品的作者都是老师，因此孟子、庄子、司马迁、李白、杜甫、柳宗元、欧阳修、苏东坡、曹雪芹、蒲松龄都可以是你的老师，如有悟性，每一本都是秘笈。

实践当然重要，指导老师要能指出文章的优缺点，同时看出学生潜力所在，鼓励他在这方面发展。

至于作品的出路，老师如能修桥铺路，助以一臂，那就是另一番功德了。