【陳雋騫專欄】虎媽與豬爸

小女兒學校考試周，太太於是分別請了三天假，來陪太子女溫習。聽著她們相比廝殺溫柔一級的對答，我也不敢貿貿然插手，陪大女兒做中文作文功課為妙：不如作文寫你媽媽與妹妹溫習？「也好，但可以怎樣寫？」你有學過擬人法，不如這次嘗試擬動物法？「好啊！妹妹溫習時像一頭豬！」不要這樣說你妹妹！說說媽媽吧。「媽
媽化身成一頭兇猛的老虎，陪妹妹溫習。」可以，但千萬別讓你媽媽看到你寫的。「那不如公平一點：一頭兇猛的老虎，落力為一頭愚蠢的豬溫習，家嘈屋閉。」
　　
幸災樂禍的兩父女忘卻了收斂，哈哈大笑，換來太太怒氣匆匆地走進書房怒視著我：「你咁叻，你陪佢溫！是數學，關於買了某一個數目，能回贈多少的概念。」我嘗試了，但她真的一頭霧水，唯有轉換成我最拿手的活學活用。翌日送她回校前，適逢汽車需要入油，便乘機解釋：入滿油有七折，或入油的總數送總數的三成汽油。「明白了，所以你入一千元的汽油，油站便送三百元的汽油！」謝天謝地，你終於明白了。那麼我考一考你，入一千五百元，會送多少元的汽油？
　　
看見她計算著，便與油站職員說：入千五元汽油，然後先付款。職員十分驚訝，我卻不以為意。這時女兒計算好，於是一起望著入油顯示屏，期待著出現的答案。就在入至一千七百元之際，油泵停了：「先生，你油缸滿了！」專注著計數，完全忘卻了考慮油缸的容量：可以退錢嗎？「對不起先生，不可以，我嘗試逐少繼續入吧，直至汽油滿瀉出來。」阿女，最終入了千八元，爸爸一共蝕了多少錢？

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