【陳雋騫專欄】課外活動津貼

開學日，最喜歡用來回顧暑假，是我自小的習慣，可能因太著重這個長假。中小學的我，不論有沒有零用錢剩，好像都阻止不到我充分玩盡一個多月，開學日就是表揚自己在有限資金和時間資源下，盡做了多少，當然亦是開學前的心散指數。
　　
一個西瓜波，即是以前兩元一個塑膠製的足球，拿著它到任何家中或學校附近平地，獨個兒踢五分鐘，定必聚來幾位青年人，然後便是一起踢。太大力踢的話，西瓜波會爆，爆了便失去彈性，卻完全沒阻止我們的興致，兩元踢足一整天，還交了一堆朋友，翌日拿著爆了的西瓜波再踢。沒錢買西瓜波，便走到籃球場，直接找一個人分享籃球一起射波，波都不用買。
　　
到了中學，開始走入聖雅各福群會或女青年會這些青少年社區中心，嘗試參加一些課外活動班為名，認識多些朋友為實。但不是價錢昂貴，便是名額已滿。靈機一觸，便自薦入內做義工！這樣既可以留在中心內，更不用付任何費用，兼且有任務要達成，相比活動班更有趣、認識的人脈更廣！
　　
到了今天，晚飯後小女兒說：「一齊落街場打籃球吧！」舉家便跟著她跟隊射籃。萬一場地被團體租了，她便在場邊教我們玩一些籃球傳波遊戲或訓練，相比射籃球更刺激，更適合親子。
　　
在香港社區組織協會數天前的最新調查，其中一項指出六至十八歲兒童中，有超過四成因負擔不起課外活動而整個暑假留在家中，因此希望政府增加津貼。其實課外活動不一定是買回來的，而是更要小孩願意放下手機、離開家中房間、走出去發掘的！

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