【康子專欄】向金庸學中文：悲情

看新聞：中學文憑試的中文科，成績有下跌趨勢。又有逾九成中文老師，認為現時課程偏深。
　　
多可惜。「中文」曾經是最愛讀，又最容易讀的科目，出來工作又實用。
　　
隨手掂來：《史記》的《刺客列傳》。唐詩、宋詞、元曲。韓愈/柳宗元/歐陽修的時事文章。
　　
如滿園鮮花盛開，可豐富我們的人生，提高自身的表達能力，還有助抒發及交流感情。成長中遇挫折？豈用動輒割手、出走、尋死。
　　
小朋友失戀/暗戀/熱戀/錯戀，或不幸墮入「暗黑之戀」等等，有口難言。高科技幫不到你，唯有從文學及文化，找到養分。啊，原來千百年來有共鳴。
　　
曾經在中文教科書，看過選讀金庸《倚天屠龍記》的開篇文章：小郭襄路過少林寺，情景交織，心事重重。青春與世故衝突，叛逆與建制交煎，寫得好，選得更好。
　　
希望現在還有。即使删掉了，不要緊，仍可以「延伸閱讀」，最重要是對中文保持學習興趣，終身受用。
　　
金庸小說有「大氣」。寫歷史及戰爭場面，舉重若輕，條理分明，顯示中文寫作能力之深厚。
　　
更難得的，是收細至個人層面，寫所有「得不到的感情」，愛不得，求不得，怨憎苦，離別苦，充滿悲情及無奈。
　　
《書劍》眾人，曾經為國家民族大義，不惜捨棄親情/愛情/友情。去到《鹿鼎記》，覺醒了，寧願先保存自己及家庭。
　　
《射鵰》的白髮瑛姑、《神鵰》的李莫愁、《碧血劍》的何紅藥，俱為失戀至喪心病狂。《倚天》的殷素素，不擇手段，終於得到愛情，卻累死全家。
　　
最厲害是《天龍八部》，到最後，所有人的愛情，得償所願，但不等於幸福。這裏頭，很值得深思。
　　
要了解更多嗎？怎可以不學好中文。

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