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第1页第一篇文章日期: 2026-06-17
第1页最后一篇文章日期: 2026-06-17

夥古蹟辦辦錦田考察團 蔡若蓮︰提升對歷史認識增進國民身分認同︱Kelly Online

教育局局長蔡若蓮今日(4日)在社交媒體發文表示,為加深師生對中華文化的認識,教育局課程發展處與古物古蹟辦事處早前先後合辦了兩次錦田「鄉情‧國情」考察團,組織50多名中小學教師,前往元朗錦田考察早期本港居民的生活面貌。

蔡若蓮指教師參觀了周王二公書院、長春園、泝流園等歷史遺址,經過專家講解及實地考察,加深對中國傳統建築的認識。教育局
蔡若蓮指教師參觀了周王二公書院、長春園、泝流園等歷史遺址,經過專家講解及實地考察,加深對中國傳統建築的認識。教育局

 

她表示教師可從中探討香港與國家緊密相連的文化聯繫。教育局
她表示教師可從中探討香港與國家緊密相連的文化聯繫。教育局

 

她表示,通過考察活動有助教師設計相關學與教活動。教育局
她表示,通過考察活動有助教師設計相關學與教活動。教育局

 

蔡若蓮鼓勵教師多組織學生考察,提升他們對國家歷史文化的認識,增進國民身分認同。教育局
蔡若蓮鼓勵教師多組織學生考察,提升他們對國家歷史文化的認識,增進國民身分認同。教育局

 

蔡若蓮鼓勵教師多組織學生考察,提升他們對國家歷史文化的認識,增進國民身分認同。教育局
蔡若蓮鼓勵教師多組織學生考察,提升他們對國家歷史文化的認識,增進國民身分認同。教育局

 

透過實地考察  探討香港與國家緊密相連的文化聯繫

蔡若蓮指教師參觀了周王二公書院、長春園、泝流園等歷史遺址,經過專家講解及實地考察,加深對中國傳統建築的認識、藴含的傳統智慧和歷史意義,從中探討香港與國家緊密相連的文化聯繫。

她表示,通過考察活動,有助教師設計相關學與教活動,帶領學生走出課室,實地考察歷史古蹟,深化課堂所學,提升學習效能。她鼓勵教師多組織學生考察,提升他們對國家歷史文化的認識,增進國民身分認同。

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