培养语文能力

一位香港母亲有一个10岁的儿子，已经在大环境的气氛下，为儿子的前途操心，向我取经。
我提了几点，其中一点是培养语文能力。这是为考试、为将来、为事业的终生之计。
她随即问：语文能力该怎样培养？
我的答案是：
语文能力从说话开始。在孩子很小的时候就应该跟他多交谈，内容不要太单调，只停留在日日如是的家庭生活。跟他谈天气的变化，谈大自然的景色，谈花、谈鸟、谈树、谈昆虫，谈身边的人和事，谈节令，谈卫生习惯，谈图画，谈音乐……
当然要说故事，童话、神话、历史、家族、父母自己的经历。一些经常说的故事，要他复述，在复述过程中纠正他的发音和语法错误。但别忘了称赞他。
除了正确，随着年龄的增长，对他要有较高要求。包括说话要有礼貌，要称呼人，不要打断别人说话，要说谢谢，有错要道歉，语调要平和亲切，对谈时要看着对方，别用命令式，绝对不可说脏话。
进一步要说优美的话，多点不同的形容词，避免来来去去一个“靓”字，一个“好”字。努力形容怎样的“靓”，怎样的“好”。当然父母也要起示范作用，选读一些注重修辞的美文有帮助。
再进一步注意说话的结构，有条理是第一步，何者先说，何者后说，像作文一样，有起承转合。
通过讲故事，进而引导他自己阅读，到他看书上了瘾，他就坐上了语文列车，语文能力的增长不用你担心。
（7月9日见报）

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