中大進行讀寫障礙追蹤研究 招募300名初生嬰兒參加

香港有愈一成兒童有讀寫障礙，而根據外國數據，估計亦有一成左右的人有學習或語言障礙。中大大腦及認知研究所所長黃俊文指，現時雖然可在兒童入學早期介入進行治療，但沒有明確資料顯示兒童的語言發展程度遲緩達那種程度，就需要展開治療，而如果太遲才開始，亦會對兒童發展帶來影響，故應愈早開始愈好。

故此研究所將招募三百名一個月以下的初生嬰兒，在未來五年進行追蹤研究，在不同成長階段為他們進行腦電波分析，以了解他們如早期對高低音的反應，對未來的語言發展有沒有關係，從而為治療語言或讀寫障礙等，帶來新的資料。

黃表示由去年開始的初步研究顯示，在出生初期對高低音掌握較準確的兒童，成長時掌握生字的能力亦較高。此外他指研究所亦會收集參加計劃的嬰兒的血液、口水等生理資料分析。

研究團隊指嬰兒需於出世後不多過一個月內加入，家庭環境以廣東話或廣東話及普通話為母語，亦主要招募是足月出世的嬰兒，但非必要條件。雖然團隊集中招募於威爾斯親王醫院出生的嬰兒，但亦歡迎於其他醫院出世的嬰兒報名。有意參加者可發電郵至hkbrain@cuhk.edu.hk 查詢。

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