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第1页第一篇文章日期: 2026-09-24
第1页最后一篇文章日期: 2026-09-24

中秋夜无偿加班“做节”现职幼师揭血泪史 批幼稚园沦为高级托儿所:入行要三思

中秋佳节本应是“人月两团圆”,家人共聚天伦的温馨时刻,但对部分幼儿教师而言,这份团圆却得来不易。近期有幼师在网上平台吐露心声,指中秋夜仍需加班至晚上8至9点,在校陪伴学生与家长“做节”,疲惫之余不免感到无奈。有现职幼儿教师表示,此情况是业界常态,直言行内有不少幼稚园为吸引家长而出尽奇招,令教师长期陷入无偿加班、行政压迫及精神焦虑,亦有幼儿教师因而决定“转行”,斥现时幼稚园已渐渐脱离教育本质,甚至沦为“高级托儿所”,强烈建议有意入行者要三思。

节日活动无偿加班 待遇薄弱致集体焦虑

近年本港出生率持续下跌,令幼稚园都面临收生寒冬。为了招生,不少幼稚园都会在中秋节等传统节日举办联欢会或开放日招生,惟各项筹备工作的重担,往往落在教职员身上。幼儿教师Janet透露,自己入行首年便要独自承担K1至K3的中秋晚会装饰布置,连搬运桌椅等粗重工作都由教师包办,校内工友鲜少提供协助。

她指出,为了配合下班的家长,活动往往安排在傍晚举行,连同清理工作,教师经常要加班至晚上9点甚至更夜。然而,超时工作却完全没有任何补薪或相应补偿,Janet不忿抱怨:“校长净系买咗一个M记包俾老师,连饮品都冇啊!”

这种长期高压及劳役式的工作环境,令不少新人幼师出现严重精神压力及焦虑。Janet坦言灰心,指曾有管理层会在小朋友面前公开斥责教师,严重损害前线教育工作者的尊严,令她首年工作“每日都喊”,时常萌生离职念头。

迎合家长如供奉神明 前线教师沦压迫对象

前幼儿教师Kitty亦曾有类似经历,她忆述曾经有一年遇上学校开放日及中秋节晚会结合的大型嘉年华,情况更为严峻。当时她负责制作大型背景板,每一个挂饰及摆设都是幼师全手工制作,令她手部极度酸痛,在活动前一日忙至深夜11时才下班。

除了体力上的消耗,来自家长的精神压迫更为沉重。Kitty透露,幼儿教师日常除了教学、照顾小朋友起居饮食外,甚至在短短15至30分钟的午饭时间,都要一边用餐一边回复家长讯息。并且,她表示由于幼稚园没有统一的呈分试,学校为了维持收生率,往往极力讨好家长,将家长视为“神明”般供奉。即使家长提出不合理投诉或无理要求,校长虽然口头上表示支持教师,但最终仍要求教师向家长道歉以平息事件。

近期网上平台有幼师吐露心声,指中秋夜仍需加班至晚上8至9点。网上图片
近期网上平台有幼师吐露心声,指中秋夜仍需加班至晚上8至9点。网上图片
幼儿教师Janet表示,幼稚园长期高压及劳役式的工作环境,首年工作“每日都喊”,时常萌生离职念头。
幼儿教师Janet表示,幼稚园长期高压及劳役式的工作环境,首年工作“每日都喊”,时常萌生离职念头。
前幼儿教师Kitty表示,学校为了维持收生率,往往极力讨好家长,将家长视为“神明”般供奉。
前幼儿教师Kitty表示,学校为了维持收生率,往往极力讨好家长,将家长视为“神明”般供奉。
教联会副主席兼幼稚园校长林翠玲,对前线同工的处境深表体谅,冀教育局与劳工处能在加班规限与弹性之间厘清指引。资料图片
教联会副主席兼幼稚园校长林翠玲,对前线同工的处境深表体谅,冀教育局与劳工处能在加班规限与弹性之间厘清指引。资料图片
幼稚园内装饰全由幼儿教师手工制作,超时工作是常态。资料图片(非涉事幼稚园)
幼稚园内装饰全由幼儿教师手工制作,超时工作是常态。资料图片(非涉事幼稚园)

薪酬升幅受制收生率 业界心灰意冷无力离场

坊间常对教师有“人工包埋”的言论,但Kitty直言:“呢句难听过粗口”。她指出,幼师的起薪点25,060元远低于中小学教师,且调薪机制并不透明,部分学校甚至将教师的加薪与学校的收生业绩直接挂钩,若收生不足便冻结加薪或拆分加薪幅度。她无奈叹道,幼师的年资在转校或转行时往往难获认可,导致不少资深教师被“困死”在原校,缺乏职业保障。 

面对体制上的无力感及违背教育初心的现实,许多幼师已对行业心灰意冷。Kitty表示已决意转行,Janet亦表示下年完约就考虑创业或考取公务员。她们无奈劝喻对幼教怀抱理想的后辈“入行要三思”,切勿被不切实际的幻想所误导。 

幼师的起薪点25,060元远低于中小学教师,且调薪机制并不透明。教育局图片
幼师的起薪点25,060元远低于中小学教师,且调薪机制并不透明。教育局图片

教联会冀教育局与劳工处厘清加班指引

教联会副主席兼幼稚园校长林翠玲表示,对前线同工的处境深表体谅,指教育工作难以单纯用劳工条例的工时来衡量,期盼教育局与劳工处能在规限与弹性之间厘清指引,给予业界清晰依据,并鼓励学校以补假或团建活动舒缓幼师压力。 

她表示,受适龄儿童人口下跌影响,幼稚园招生压力大增,故要加设不同节日活动去吸引家长眼光,但无形中加重幼师负担。她呼吁校方需平衡活动时长,避免过度宣传而失教育本质,同时建议善用家长教师会力量,让家长从“参与者”转为“协作者”,共同分担重任。 

对于幼师与中小学教师的薪酬差距,她强调幼教是教育基石,促请政府建立长远且具吸引力的发展阶梯。并且,现时特殊教育需要(SEN)学童比例上升,令幼师带来更多精神压力,她呼吁学校实施弹性排班与轮值分工,并善用社工资源,期盼社会给予幼师更多理解与鼓励。

记者:陈耀霆

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