教科书平均加3.6%创新高 邓飞指加幅未及成本 倡检讨书簿津贴

新学年大部分教科书加价，各级课本平均加3.6%，加幅创近年新高。教育界立法会议员邓飞今早（20日）在电台节目中称，近年加幅相约，且出版社人力成本高，学龄人口减少，就算有加幅都未能应对成本增加，认为政府可考虑检讨学生书簿津贴安排。

买二手书要注意旧版

对于有部分书籍的电子教材，需要有启动码，令家长不能购买二手书，增加负担，他指有时家长买了二手书，以为很相似，其实可能已是两版之前的旧书，形容是“很致命的问题”，因此必须要小心。据他了解，部分出版社可以让家长独立购买电子教材的启动码，不一定跟随新书才有，认为问题不太。

邓飞认为政府可考虑检讨学生书簿津贴安排。

新学年大部分教科书加价，各级课本平均加3.6%。

中产家长无津贴最尴尬

至于有建议将电子教材及书本分拆出售，邓飞认为提出这个建议的人，不明白前线运作安排，指出版社基本上有提供俗称“清水版”的实体书，亦有实体书及电子资料一起出售的内容，而选择哪些书本是由学校相关学科决定，有些学校认为自己的教材很好，就可以只用“清水版”，有些学校需要不断更新的电子教材，才会要求家长购入。

他指，现时学生书簿津贴是越低年级的资助越多，高年级资助会少一些，当局可以作相应检讨，唯独中产家长会尴尬一些，没有综缓及津贴，相信在选择课本上，学校都会斟酌一下。

记者：郭咏欣