大棋盘︱AI冲击“整顿职场” 人文社科反增出路？
大学生毕业季节将至，又是职场迎来“新鲜人”的时间。《星岛》昨日专题报道，受AI浪潮冲击，许多企业初级职位工序被AI取代，直接影响新人的就业机会。无独有偶，明日立法会大会同样有两项口头质询，分别问及AI人才以及改善大学毕业生就业环境，可见问题已广受关注。
据大学联校就业数据库数据，各行业供毕业生的全职工作机会从2023年的8.7万个，暴跌至2025年的3.07万个。多名受访准毕业生表明“所学非所用”，而对AI工具的熟悉程度，是雇主其中一个重视项目，过去大学校园未必有教。
数理“硬知识”可取代 惟人文素养不可能
在AI大时代，全球高等院校都开始出现一种趋势，由于入门白领职位需求大减，大学生难以找工作，转而学习蓝领技能，当维修工人，至少这类“手把手”工作不可能由AI完成。一些顶级院校甚至已经不再教学生编码（coding）等基础工作，转而教分析、拆解AI指令和引导模型等，成为AI的“引领者”。然而问题是，能担当这些领导岗位的人始终是少数。
在这背景下，人文社会学科这类过去被认为“出路窄”的学科，又会否成为“逆市”吃香的学科？港大校长张翔近月就公开表示，发展创科之余绝不能轻视人文学科，因为“当万物皆可自动化，人类价值观就是最后的阵地”。言下之意很直白：数理、科学等“硬知识”皆可被机器取代，惟独人文素养这类“软知识”不能。
姚祖辉指文科擅长“指出并理解问题” 视野更宏观
以传媒行业为例，在AI辅助下，部分撰稿工作前期工序已可自动化，但一来目前AI准确度仍未达十足，需人手核对把关；更重要的是，AI始终是机器，一些涉及人与人之间连系、情感，甚至是政治判断的内容，AI是无法进入语境，因为涉及分析、评论等进阶工作，仍需要靠人的经验判断并加以引导。
标榜“博雅教育”的岭南大学近年积极转型，扩展至融合创新科技，特别是AI跨学科培训。身兼校董会主席的立法会议员姚祖辉指，任何新科技也会颠覆旧有就业市场，但过程中社会生产力会相应提高，人力不会被完全取代，只是需要的“技能包”不同，学生要学习的是“用好AI工具”，而非逃避。他期望院校、社会都可拥抱AI，而实际上AI的底层数据同样要由人操作，如何将不同数据连系、整合加以善用，是未来必备技能。
姚祖辉赞同张翔对于人文学科的洞见，形容理科、工科生精于“解决问题”，文科生则擅长“指出并理解问题所在”，有更宏观视野，就算AI技术再好，若欠缺伦理道德规范把关，终会将AI引领到错误方向。他认为，长远而言对学生的训练思维亦要改变，重视“博雅教育”，学生要兼具文科和理科的思维，培养领导才能和正确伦理观。
说到底，无论AI再如何重塑职场，社会运作始终依赖完整的职位光谱。社会学经典理论“结构功能论”（Structural Functionalism）指出，一个稳定的社会必然存在分层，透过不同资源分配，驱使不同人才各司其职。对大学生而言，重要的是看清时代需求，装备好那份“机器拿不走”的人文深度，为自己争取一席之地。
聂风
>>>星岛网WhatsApp爆料热线(416)6775679，爆料一经录用，薄酬致意。
>>>立即浏览【生活百答】栏目：新移民抵埗攻略，老华侨也未必知道的事，移民、工作、居住、食玩买、交通、报税、银行、福利、生育、教育。
