省府大改公校教育局：教师工会反对　狠批教育“企业化”

【星岛综合报道】安省政府今（13日）宣布对公校教育局的多个改革措施，包括限制民选校董人数，设立新的行政职位，评分制改革、限教育局发言、校舍工程管理权扩大等。

法案名为“以学生成就为先法案（Putting Student Achievement First Act）”，教育厅长卡兰德拉（Paul Calandra）早前曾预告，相关改革将“相当重大”。法案于周一（13日）下午在省议会提交，教育厅表示，此举旨在应对全省学校教育局被指存在的财务管理不善问题。

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简化劳资谈判机制

法案亦提出一项简化劳资集体谈判流程的建议。

目前，全省层面的劳资谈判由四个校董协会代表各教育局进行，并拥有最终决策权。

新法建议，由安省教育董事理事会（Council of Ontario Directors of Education，CODE）担任中央谈判机构，以提升全省谈判效率。

在地方层面，未来将由根据新法设立的教育局行政总裁（CEO）负责批准协议。

工会批评：教育体系“企业化”令人忧虑

在法案提交后，安省中学教师工会（Ontario Secondary School Teachers’ Federation，OSSTF）发表声明，指出教育管治改革无法解决学校面对的“真正问题”，包括校园暴力上升、班级人数增加以及长期资金不足。

工会主席Martha Hradowy表示：“必须说清楚——将教育总监改为没有教育背景的行政总裁CEO，或改变治理结构，并不会改变真正作出决策的人。”

中学教师工会代表全安省约6万名教育工作者，并指出此举“显示公立教育正在走向令人忧虑的企业化方向”，尤其是在CEO未来可能主导中央谈判的情况下。

教师联会反对法案　批削弱民主

另一方面，小学教师工会（Elementary Teachers’ Federation of Ontario，ETFO）亦发表声明，表示“完全拒绝”该项法案，并形容其为“前所未有地削弱地方民主”。

小学教师工会主席David Mastin指出：“虽然福特政府最终放弃了教育厅长最初提出取消所有民选校董的计划——这是经过小学教师工会及教育界长期倡议后取得的成果——但这项法案仍剥夺校董履行代表家庭与学生所需的关键权力。”

（资料图：加通社）T15