教学压力濒临爆煲　调查揭九成教师曾亲历或目睹校园暴力

【星岛综合报道】安省一项调查显示，校园暴力与骚扰情况持续恶化，教师及学生的学习与工作安全正面临严峻挑战。调查指出，暴力事件已不再属零星个案，而是日常现象，教育资源长期不足被指为主要成因之一。

该项名为《A System Under Strain》的报告由安省天主教教师联会（Ontario English Catholic Teachers’ Association）发表，结果显示近九成教师曾亲历或目睹校内暴力或骚扰事件，教师平均每年需面对约七宗相关事故，情况较以往明显增加。

调查亦指出，女性教师在幼稚园至小学三年级阶段面对暴力的比例较高，而2SLGBTQIA+、黑人、原住民、少数族裔及残疾教师承受的风险更为突出，同时对现行通报制度能否带来实质改善的信心较低。

报告认为，部分暴力行为源于学生缺乏及时支援。班级人数过多、前线人手不足、学生需求复杂化及心理健康资源短缺，令校园由学习环境转为危机应对场所，影响师生整体福祉与学习成效。

教师团体呼吁政府增加教育投资，包括缩小班级规模、增聘教育助理、社工及心理专业人员，并建立更有效的事故通报与跟进机制，强调教师的工作环境直接影响学生的学习条件，校园安全不应成为可被削减的成本。

团体指出，若未能正视问题，教育体系及学生未来发展将付出更高代价。

（图：Pexels 资料图片）T08