过去5年逾130名学童轻生 蔡若莲：无要求学校通报企图轻生个案 无意增加驻校社工数量

香港学童面临严重的学业压力，根据教育局资料，在2020年至2024年共有130多名学童轻生。工联会陆颂雄今日（22日）在立法会提出口头质询，询问过去3年，有多少宗学生轻生死亡及轻生未遂个案，以及当中有多少名学童有特殊教育需要、或患有抑郁症或焦虑症，轻生个案成因为何。

教育局局长蔡若莲指，当局并无强制学校通报学生企图或计划轻生的个案。她指出，学生轻生行为成因复杂，政府已在中学推行三层应急机制，以跨部门及跨专业协作模式，为有精神健康需要的学生提供支援，政府暂无打算增加在校社工人数。

无强制通报企图轻生事件 仅备存学生死亡个案

蔡若莲承认现行机制下，并无强制要求学校通报学生企图或有计划轻生的个案，因此未能提供相关数据。不过，教育局一直有要求中小学呈报学生身亡的个案。数据显示，由2022至2024年，全港中小学共录得85宗学生死亡个案，当中中学生占约93%，小学生则占约7%。

蔡若莲指出学生轻生行为，受精神健康、心理因素、人际关系及学业压力等多方面因素互相影响，不应简化归因于单一因素。

根据教育局资料，在2020年至2024年共有130多名学童轻生。

由2022至2024年，全港中小学共录得85宗学生死亡个案，当中中学生占约93%，小学生则占约7%。

教育局局长蔡若莲指，当局并无强制学校通报学生企图或计划轻生的个案。

蔡若莲续指，政府已于2023年12月起，在全港中学推行以学校为本的“三层应急机制”。

她表示学校可运用现有津贴，按需要购买额外的辅导或相关支援服务。

三层应急机制应对 吁社会跨界别协作

蔡若莲续指，政府已于2023年12月起，在全港中学推行以学校为本的“三层应急机制”。该机制以跨部门、跨专业协作模式运作，旨在及早识别并支援有较高自杀风险的学生。她强调，政府将继续与医管局、社署等部门合作，并透过现行的跨部门协作平台，加强对学校的支援，共同应对学生的精神健康挑战。

对于有意见要求增加学校社工人手，蔡若莲回应指，现时公营小学已推行“一校一社工”，中学则为“一校两社工”，政府暂时无计划增加常额社工人手，但学校可运用现有津贴，按需要购买额外的辅导或相关支援服务。

医疗卫生界林哲玄指出，追寻学生轻生原因时或会对家长造成二次伤害。

政府暂无计划增加常额社工人手

医疗卫生界林哲玄指出，追寻学生轻生原因时或会对家长造成二次伤害，加上精神健康问题非常隐藏，形容“早发现才是王道”，询问会否提供较人性化的整合方法，及推出精神健康急救推广或社区检测的具体落实及时间表。蔡若莲表示，需加强推广本港精神健康文化，除增加家长教育外，精神健康急救亦加强老师培训，尤其是公营中小学的老师，日后会检视培训是否足够。

社福界狄志远则询问会否在特别节点，如开学提供问卷，并马上跟进有问题学生，达至及早识别，早介入。蔡若莲表示，考试是高危风险时期，会提供“陪你考试”活动、开学活动等。她续指，本身有精神健康问题的高危学生，在过渡的情况时，如小学升中学时，家长愿意可将相关情况告诉新学校，惟指部分家长不会有相关打算。

记者：李健威