【阿濃專欄】Ai使用的完善化

Ai的出現，使世界進入新的文明世紀，它的影響力，它造成的變化，將影響我們生活的方方面面，任何對它的抗拒，註定是螳臂當車。

思想保守的家長和老師，因為這樣那樣的顧慮，抗拒子女和學生使用Ai，必以失敗告終。更正確的做法是教導學生善用Ai，使他們學習得更好，更有效率。

家長和教師最擔心的是孩子請Ai為他們做功課，教師不容易有辨識能力。怕這會影響孩子的學習，也造成評分的不公。我們很難要求所有孩子有這方面的自律，而且靠Ai來學習和完成作業也應該被允許，只要不是純粹的請槍代替。

我倒是希望Ai在這方面也做點功夫，在它的製成品後面強迫性地有它參與的標注。例如A100是全部由它製作， i50是50%的idea出自它的建議，T20是20%的技巧經它修飾。後面完全沒有標注的就是作者100%的原創。

家長和老師從小學開始已經可以指導如何利用Ai幫助學習，包括發問的技巧，閱讀之後的跟進，如何吸取了知識之後卻又能降低它在創作中的位置，以取得較高的評分。

學習使用Ai一定要多試多用了解它的長處和短處，甚至它的個性。

或遲或早，Ai上也會出現詐騙，希望Ai能設用戶檢驗機制，識別真偽。