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第1页第一篇文章日期: 2026-06-20
第1页最后一篇文章日期: 2026-06-20

北京:义务教育学校不得使用境外教材

据央视网报道,近日,北京市教育委员会发布关于印发《北京市中小学教材选用实施细则》的通知,《实施细则》明确,中小学教材须在国家和市级教育行政部门发布的教材目录中选用,义务教育学校不得选用境外教材,普通高中一般不得选用境外教材。北京市各区应建立教材选用、使用监测评估机制。

教育部2020年1月即印发《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》、中小学、职业院校、高校各自的《教材管理办法》和《学校选用境外教材管理办法》。其中明确规定,国家实行中小学教材审定制度,未经审定的教材不得出版选用;义务教育学校不得使用境外教材。

有内地媒体表示,内地不少学校,特别是一些深圳、北京及上海的“名校”,更愿意使用来自香港等境外地区的教材,特别是英文科。他们以境外的教材为主,内地的教材则“参考使用”。

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内地学校使用的教材需国家审定印刷。
内地学校使用的教材需国家审定印刷。

 

内地学校使用的教材需国家审定印刷。
内地学校使用的教材需国家审定印刷。

 

内地学校使用的教材需国家审定印刷。
内地学校使用的教材需国家审定印刷。

 

内地学校使用的教材需国家审定印刷。
内地学校使用的教材需国家审定印刷。

 

内地学校使用的教材需国家审定印刷。
内地学校使用的教材需国家审定印刷。

 

境外的英文教材和内地教材分别很大。
境外的英文教材和内地教材分别很大。

 

北京这次印发的《实施细则》要求,北京市各区标准和自主选用教材学校名单须报市级教育行政部门备案。教材选用单位应组织成立教材选用委员会,下设学科组,具体承担教材选用工作。教材编写、出版、发行以及其他与所选教材利益相关人员,不得担任教材选用委员会及学科组成员。

《实施细则》明确,教材版本选定使用后,应保持相对稳定。小学、初中、高中各学段教材使用周期内,除国家、北京市有统一要求外,一般不得中途更换。北京市区级教育行政部门或自主选用教材的普通高中学校,应委托具有课程教材、教学研究与质量监测能力的专业机构,面向覆蓋教材使用区域内至少三分之一学校的教师、教研人员、学生及家长等人员征求教材使用意见,形成教材使用评估报告。评估报告作为教材继续使用或更换的依据之一。

经专业机构评估,结合教材使用监测评估报告,确实存在与教育教学不相适宜的情况需更换教材版本的,应报北京市级教育行政部门同意后,由教材选用单位按程序选用其他版本教材。原则上从起始年级开始更换,不得影响教学秩序。出现严重违反选用程序规定、采用不正当手段干预选用过程和结果、课前没有按时到书、擅自改动审定后教材内容、教材出现严重问题等特殊情形,选用单位应按程序重新选用教材。

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