【李純恩專欄】法國小學生

網上有法國總統馬克龍探訪小學的短片，他在教室裏和小學生們聊天，話題各式各樣，氣氛隨和而親切。突然有個學生要求他像老師一樣，在一分鐘之內解釋法國左派和右派的分別。馬克龍想了一下，拿起粉筆，在黑板上寫了「左派」和「右派」，講台下的小學生們開始替他計時。馬克龍在「左派」下寫了「平等」，在「右派」下寫了「自由」，很簡潔作了概括，然後說了一段話引導學生思考，大意是說凡事不能太左不能太右，最好取得平衡，這就符合了法國「自由，平等，博愛」的立國精神。

一分鐘的時間，馬克龍用得剛剛好，說完最後一句的時候連自己都得意地笑了起來。後來他走出教室，又被學生圍上來問東問西，氣氛十分融洽。馬克龍當然會有保鏢，但他跟小學生相處的時候，保鏢們都識趣避開了，學校的教職員也沒有出來前呼後擁，小學生們見了總統很自然，沒有畢恭畢敬，聊天的時候問題提得稀奇古怪，一派天真爛漫。看得出他們一定沒有事前被告誡有甚麽規矩和禁忌，也沒有經過排練。

身在這一群活力十足的小學生之中，馬克龍也變得活潑可愛，一點不像總統，像個和小學生打成一片的老師。再看小學生們的表現，也是習慣了如此活潑的學習環境，他們的教師在平時教書也一定不會古肅死板。課堂裏來了個馬克龍，他們知道他是總統，但也沒怎麼把他當作一回事。這自然也是老師作的榜樣，如果他們的老師一見到國家領導人就激動得涎着臉如見皇帝，那這幫孩子也就不會如此「沒有規矩」了。

這樣的學生長大之後一定很有主見，思想活躍獨立，不大信服權威，很難叫他們識時務守規距。這種學生，應該是進不了清華大學的。