马会两创科教育计画教材 成为教育局课程单元基础

香港赛马会透过其慈善信托基金推行两项旨在促进中小学校创新和科技的计画，内容成为教育局发展两项创新科技教育课程单元的基础。这两项计画包括由马会慈善信托基金策划及捐助的赛马会运算思维教育计画，以及支持中大赛马会“智”为未来计画，目的是提升高小以至初中生在创新科技的知识，透过推动中小学STEAM （科学、科技、工程、艺术和数学）教育，装备学生21世纪所需的能力，提升青年的数码能力。

主礼嘉宾及计画伙伴代表合照。

 

蔡若莲和梁卓伟参观赛马会运算思维教育计画资源学校之一的香港教育大学赛马会小学学生团队的摊位。学生分享从计画学会自行编制与海洋保育相关的应用程式。

 

中大赛马会“智”为未来计画领袖学校的英皇书院及路德会协同中学的师生，分享如何把课堂上学会的人工智能知识应用在服务社区的项目上。

 

马会乐见两项计画教材获教育局认同  将创科技能等带给每位中小学生

“运算思维及人工智能教育 — 主流化暨嘉许典礼”于今天(30日)举行，主礼嘉宾包括教育局局长蔡若莲和香港赛马会慈善及社区事务执行总监梁卓伟。梁卓伟表示，马会多年来策划及支持多项计画，培育不同文化和背景的儿童及青年及早掌握必需的专业技能，以应对急速转变的数码经济时代。马会乐见其中两项计画的教材获教育局认同，将创科技能、科技知识和数码素养带给每位中小学生。

教育局局长蔡若莲致辞时感谢基金与教育局通力协作，整理及总结学校从这两个计划积累的经验，提炼及发展成为两套创新科技教材─ “高小增润编程教育课程单元”和“初中人工智能课程单元”。课程单元快将发布，并推广至全港公帑资助学校采用，以协助教师把创科元素更有系统地融入学校课程，期望学校能够在高小推行增润编程教育和在初中课程加入人工智能学习，以从小加强培养学生学习资讯科技和创新科技的兴趣和能力，贯彻教育局于中小学大力推动STEAM（科学、科技、工程、艺术和数学）教育，普及创新科技学习。

马会运用具前瞻性的创新方法，为社会带来更多效益，透过支持创新服务模式、科技应用，以至支援社区创新能力的发展等，实践这个理念。马会支持的创科教育计画全面涵盖中小学生，透过提供教学资源套、教师支援和培训，以及校际编程及人工智能比赛和暑期训练营等公众教育活动，提升新一代对数理逻辑思维和科学的认知，从而强化研究能力。其中包括：中大赛马会“智”为未来计画 — 于2019年启动，目标是丰富初中生的人工智能知识，激发其创造力，加强他们对人工智能伦理的理解，并将人工智能应用于社会公益。计画推行至今已惠及超过10,000名学生。

赛马会运算思维教育计画 — 于2016年展开，旨在推动高小生在数码时代的解难能力与创造力，令他们能成为科技的创造者。计画开展至今，已培训超过1,200名教师，支援全港小学接触运算思维教育，并惠及超过80,000名学生。计画亦夺得三项国际殊荣，包括2021QS全球教学创新大奖中工程及科技组别夺银奖和学与教组别铜奖，以及国际科技教育协会所颁发的国际标准认证，足证计划成效卓著。

赛马会运算思维教育计画预计于 2024 年底可让超过11万名高小学生受惠于运算思维学习课堂。随着教育局推展“高小增润编程教育课程单元”至全港小学，赛马会运算思维教育计划将会配合课程单元，提供更多支援，包括进一步支持教师发展、家长教育、到校支援、教师支援网络，以及对基层家庭学生的协助等。

中大赛马会“智”为未来计画与本地中学共同编纂出全港首套《香港人工智能教育初中课程—教学资源套》，亦特别研发出人工智能车CUHK-JC iCar，为初学者提供入门级AI体验。中大赛马会“智”为未来计划期望于第二阶段招揽更多中学参与，推广课程内容至高中程度，并与业界携手协作，建构一个可持续的AI教育生态圈。

“赛马会运算思维教育嘉许计划画”颁奖典礼，得奖者早前由来自香港赛马会、香港教育大学、美国麻省理工学院香港创新中心及香港城市大学组成的评审团选出，以表扬对运算思维教育，以及表扬对运算思维及人工智能教育充满热诚及具贡献的老师和学生，奖项包括CoolThink伙伴、CoolThink小达人。同时亦向中大赛马会“智”为未来计画的领袖学校、优秀教师及学生颁发嘉许状。

全部获奖名单可详阅网站：
https://ctc.coolthink.hk/

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