国际培幼会发布《幼稚园守护儿童守则》促学校“有怀疑,即举报”严防虐儿

近年虐儿丑闻时有发生,其中“童乐居”事件更引起高度关注,国际培幼会发布《幼稚园守护儿童实务守则》,涵盖幼稚园暨幼儿园在校内预防幼童受伤害的风险控制措施、机构与教职员的照顾责任、与儿童相处的合宜界线、建立儿童友善文化等,《守则》将于下月向全港幼稚园派发。

国际培幼会发布《幼稚园守护儿童实务守则》。
国际培幼会发布《幼稚园守护儿童实务守则》。

 

《守则》涵盖幼稚园暨幼儿园在校内预防幼童受伤害的风险控制措施、机构与教职员的照顾责任、与儿童相处的合宜界线、建立儿童友善文化等。资料图片
《守则》涵盖幼稚园暨幼儿园在校内预防幼童受伤害的风险控制措施、机构与教职员的照顾责任、与儿童相处的合宜界线、建立儿童友善文化等。资料图片

 

《指引》列明学校应参照社署指引,制定工作人员行为守则,界定“不恰当行为”及“高风险行为”。资料图片
《指引》列明学校应参照社署指引,制定工作人员行为守则,界定“不恰当行为”及“高风险行为”。资料图片

 

《指引》建议学校以“有怀疑,即举报”原则,不论怀疑施虐者身分,所有工作人员应立即或于24小时内尽快向校方举报。资料图片
《指引》建议学校以“有怀疑,即举报”原则,不论怀疑施虐者身分,所有工作人员应立即或于24小时内尽快向校方举报。资料图片

 

《指引》亦建议学校应严肃处理涉及怀疑伤害或虐待儿童的匿名举报。资料图片
《指引》亦建议学校应严肃处理涉及怀疑伤害或虐待儿童的匿名举报。资料图片

 

《指引》列明学校应参照社署指引,制定工作人员行为守则,界定“不恰当行为”及“高风险行为”,以免处理学生行为问题、不合作及挑衅性行为时,发生冲动伤害或虐待情况。《指引》涵盖的伤害或虐待儿童类别,包括身体虐待、性虐待、疏忽照顾及心理虐待。

《指引》亦要求学校设立守謢儿童专员,由学校社工或资深教师担任,专责处理怀疑虐儿事件及投诉、持续监察学校进行风险管理等。

校内举报方面,《指引》建议学校以“有怀疑,即举报”原则,不论怀疑施虐者身分,所有工作人员应立即或于24小时内尽快向校方举报,不应要求举报者提供充分证据,作为受理条件。学校亦应严肃处理涉及怀疑伤害或虐待儿童的匿名举报。

至于校外举报机制,《指引》以政府正探讨建立强制举报规定为由,未有述及建议流程。

国际培幼会亦推出网上学习平台,为幼儿教育机构的人员提供全面基础培训,设有三个不同程度的证书课程,亦会提供免费的到校工作坊,向前线教职员介绍实践经验。

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