MWYO青年办公室吁促进青年身心健康 倡检视教育制度问题

MWYO青年办公室营运总监叶维昌表示，要促进青年身心健康发展，需从压力来源着手，塑造愉快正面的成长环境，并指教育局应从根源上检视教育制度的问题。

叶维昌在电台节目上表示，年轻人未能从社会中得到安全感，对三业三政的前景感到徬徨无助，又指面对新冠疫情的冲击，使青年的身心健康面临严峻的挑战。他提到，面对年轻新一代的无力感，更需要关心青年的身心健康发展，又指要促进青年身心健康发展，需从压力来源着手，塑造愉快正面的成长环境。他指，学业是青年大部分时间面对的问题，现时的教育体制和社会气氛令他们感到学术成绩是衡量成功的唯一或主要指标。他认为，教育局应从根源上检视教育制度的问题，并应联同教育界致力为年轻人营造愉快的学习环境，鼓励正面多元的校园文化，例如在全人发展的框架下如何给予学生不同机会获得成功和被肯定的经验。

他提到，近年不少青年选择成为斜杠族，但普遍却缺乏工作和劳工保障问题，并指“弹性就业者”现时没有明确的定义，希望政府及早了解雇主及弹性就业者的想法和需要，讨论完善现行法例的可能性，从而保障他们的劳工权益，让年轻人有更多的就业选择。 他又指，很多年轻人未能及时识别精神健康问题，对相关疾病、自我调节方法，或如何寻找专业帮助等没有足够的认知。在学校缺乏整全的情绪教育下，年轻人不懂如何面对和处理情绪问题，长此下去有机会造成影响日常的事业发展和人际关系，导致精神问题恶化。他认为，为确保学校有效推广生命教育及情绪与抗逆力教育，教育局应定期进行评估，了解学生的学习进度和教学情况，巩固青年正面性格。

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