教师合约谈判暂无果 学者称开学不受影响

■新学期到来，学生也将陆续返回学校。资料图片

新学期开学在即，学生将陆续返校，虽然目前卑诗省教师谈判仍在继续，但卑诗大学（UBC）学者认为暂不会给开学造成影响。而对于开学后如何应对可能发生的校园暴力，新留学生如何更好融入新环境等问题，他们也给出不少建议。
由于本省教师合约已在去年6月届满，卑诗教师联会(B.C. Teachers Federation)与省府展开了新一轮调停谈判，为期8天。虽然面临开学只剩不到10天，但卑UBC教授艾利斯（Jason Ellis）表示，目前还不担心开学受影响。
他说，即使没有达成新的集体协议，教师仍可以根据旧协议继续开课，以当前情况来看仍属乐观。对于之后教师是否可能罢工，则要看事态发展和教联的决定。
2014年时，教联与省府的合约纠纷曾导致长达数周的轮流罢工行动，学期数次中断，引发一些家长不满。对于屡次发生教师罢工现象，是否担心卑诗省教育系统声誉受影响？艾利斯就表示对教育系统有信心，且合约谈判是常见的劳资协议程序，也多以平和的方式进行。他亦指出，相对于之前的自由党政府，新民主党与劳方的关系更友好，相信这次情况与早前不同。
新留学生掌握语言更易适应
而对于校园暴力频发，不少家长担心自己的孩子在入学后会成为校园暴力受害者。UBC教授Amori Mikami指出，导致校园暴力的原因很难一概而论，一些学生因为文化背景、族裔、言行等不同问题都可能成为施暴对象。
她鼓励学生在发现和发生此类问题时，应及时向家长等成年人反映。“很多学生不愿意告诉家长，一是怕没有人相信他们 ，另外也认为无法从成年人那里得到帮助。”她说，成年人要学会聆听，并为他们提供帮助。校方也有责任建立一个更安全、友善的校园环境，教导学生尊重他人不同的文化等，才能有效改善校园暴力问题。
此外，随着学期开学，新一批留学生也陆续到校报到，面对崭新环境和即将开始的学业压力，UBC教授冈德森（Lee Gunderson）认为，掌握语言是关键，有利于留学生更好地适应新的生活和学习环境。
他强调，尤其是学术性英文的掌握，对于跟上课堂进度都十分重要，语言、文化的差异会令一些学生在学业上更感吃力。他鼓励同学之间要互相帮忙，留学生也要勇于跳出自己的舒适区（comfort zone），多与本地生交流，锻炼英语。
本报记者倪怡婧报道

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