教局将修订“伊斯兰恐惧症”指引

本报记者

 

小学生教科书及多市公校教局对教科书之指引，近日接连引发族裔及历史社会争议，设于烈治文山市一间安省小学教科书出版商，在一本第3班小学教科书内容上指出“本国原住民同意搬离让欧洲移居加国之人士进驻”，饱受家长及教育关注人士抨击，出版社上周透过社交媒体称愿意就此作出修正，并承诺会尽快重印教科书内容。
此外，本地犹太人团体不满多伦多公校教育局教科书指引中，将“伊斯兰恐惧症”（Islamophobia）冠以充满“政治”主张及过分渲染之定义，去信要求多市公校教育局就此修正，多市公校教局主席表示会对此作出符合本国人权定义，非“政治化”的修订。
被关注人士指歪曲了原住民历史字眼的教科书出版商“加拿大大众图书公司”（Popular Book Company Canada Ltd），上周五就相关投诉，透过社交媒体发表声明，指对于近日有关注人士指其出版社所印制之小学第3班教科书上，“本国原住民‘同意’搬离让欧洲移居加国之人士进驻”之字句不符合历史现实。关注人士直指教科书上所言，是要“撇清”（Whitewash）历史事实，历史是“原住民‘被迫’离开他们一直居住的地方”，并非“同意”离开他们居住之地。书商表示该段论述确实需要修正。
书商指出其编辑部门非常重视事件及市民之回应，并会尽快作出修正及重新印制教科书。书商不忘透过社交媒体，感谢关注人士对其教科书内容表达意见。该办事处设于烈市的出版书商表示，会收回市面之相关教科书。
至于多伦多公校教育局也因教科书指引内有关伊斯兰恐惧症之定义，被本地犹太裔团体抨击。在原有的教局指引中，提到其定义为“对穆斯林及伊斯兰直接或间接出现恐惧、偏见或讨厌情绪；或这些是针对伊斯兰政治与文化而出现的情况”。教局上述指引引来犹太裔团体加拿大B'nai Brith不满，认为定义过于“政治化”，导致若有学生或教职员，一旦表现对穆斯林国家之行为，有任何厌恶表征的话，会容易被惩罚。
多市公校教育局主席派姬（Robin Pilkey）回复此团体的信函中，阐明修正更新后的指引，会遵照安省人权委员会对“伊斯兰恐惧症”之定义，并不会包含任何“政治性”内容。

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