沙田公營小學校內應試准用簡體字 通告：為內地背景學生提供更友善環境 教育局稱須視乎校本教學實況 校方：出於對學生福祉考量｜Juicy叮

網上熱傳有沙田公營小學發出特別通告，表示批准校內測驗及考試使用簡體字作答，通告解釋此安排旨在為內地背景或習慣使用簡體字的學生，提供更友善的評核環境，同時讓本地學生有機會認識兩種中文書寫體系。

涉事沙田官立小學，今日（5日）傍晚書面回覆《星島頭條》表示，校方一向致力營造共融、公平的學習環境，以照顧學生的多元學習需要。就本校昨日發出有關「二至六年級測驗及考試中簡體字使用」的通告，「我們接受學生使用規範的簡體字為校本決定，主要出於對學生福祉的考量，並無意圖以簡體字取代繁體字。」

是否容許學生用簡化字應考？教育局：視乎校本教學實況而定

教育局發言人今晚（5日）回覆《星島頭條》表示，已提醒校方須持續檢視和優化校本評估政策，如有改動須作全面諮詢及向持份者作充分解說，協助家長明白有關安排。教育局會繼續與校方保持緊密聯繫，提供適切意見及支援。至於學校考試、測驗及練習，是否容許學生用簡化字作答，則要視乎校本的教學實況而定，例如考慮學習重點、評估重點等因素，不能一概而論。

沙田公營小學校內應試准用簡體字 通告：為內地背景學生提供更友善環境 校方有回應...↓↓↓↓

多個社交平台近日熱傳沙田官立小學，於本周一（3日）發出特別通告，該通告主題為「有關『二至六年級測驗及考試中簡體字使用』事宜」。

通告表示，接受小二至小六學生，在校內測驗及考試中，使用「符合國家語言文字規範的正規簡體字作答」。

校方：評分重點不會考慮字形

通告指校方「一直致力營造共融、公平的學習環境，並重視培養學生的國際視野與文化適應力」。接受學生在校內應試使用簡體字，是「為照顧學生背景日趨多元的學習需要，並參照香港教育局及香港考試及評核局對公開考試的相關指引」。

通告又表示，此安排有兩大好處，包括：可為內地背景或習慣使用簡體字的學生，提供更友善的評核環境。同時，亦可讓本地學生有機會認識兩種中文書寫體系，提升其閱讀與溝通能力。

校方又表示，評分重點不會考慮字形，因此，學生如使用簡體字作答，不會因字體而扣分或影響成績。

校方在通告中強調，繁體字仍是香港教育體系的主流書寫標準，該校中文課程亦以繁體字為主要教學內容，「若學生已掌握繁體字，無須刻意轉用簡體字作答。」

校方最後在通告中表示：「我們深信，在理解與尊重差異的基礎上，學生能夠更合面地掌握語文運用，並為未來學習與發展尊定堅實基礎。」

考評局已准文憑試中文答卷用簡體字

目前，香港考試及評核局批准考生在文憑試中文答卷，使用合符規範的簡體字，考生亦可於同一答卷採用繁體字和簡體字。

就繁簡字問題，教育局已重申從來沒有倡議以簡化字取代繁體字，並沒有計劃在中、小學階段規範學生在常規課堂内學習簡化字，亦並不評審以簡化字編纂的教科書。

教育局表示，簡化字的認讀，絕不能過早開始，尤其是小學階段，學生如果同時學習繁簡二體，反會造成識字和寫字上的干擾，容易混淆字形，正因如此，局方建議學生學習漢字，要先充分掌握繁體字；待學生具備繁體字的基礎後，在中學階段，按學習需要和在適當情況下，酌量認讀簡化字。

資料顯示，私立學校弘立書院可接受學生使用簡體字進行評估和考試，但只會以繁體字授課教學。目前已有多間國際學校或開設國際課程的私立學校，為學生提供簡體字教學，包括英基協會屬下21間國際學校。

沙田官立小學：主要出於對學生福祉考量 無意圖以簡體字取代繁體字

沙田官立小學今日（5日）傍晚書面回覆《星島頭條》表示，校方一向致力營造共融、公平的學習環境，以照顧學生的多元學習需要。就本校昨日發出有關「二至六年級測驗及考試中簡體字使用」的通告，「我們接受學生使用規範的簡體字為校本決定，主要出於對學生福祉的考量，並無意圖以簡體字取代繁體字。」

校方又謂，在制定相關措施時，已參考全港性系統評估(小三、小六)的處理方式。校方一直重視教導學生掌握繁體字，透過系統性的教學和豐富多元的學與教材料，幫助學生書寫和閱讀繁體字，以提升他們的語文能力和溝通技巧。

校方表示，明白家長的關注，將根據實際情況適時為有需要的學生提供支援，以促進學生學習。

教育局：政府教學語言政策未有改變 緊密聯繫校方 提供適切意見支援

教育局發言人今晚（5日）回覆《星島頭條》表示，已提醒校方須持續檢視和優化校本評估政策，如有改動須作全面諮詢及向持份者作充分解說，協助家長明白有關安排。教育局會繼續與校方保持緊密聯繫，提供適切意見及支援。

發言人表示，政府的教學語言政策未有改變，因應不同學習階段及需要，學生應具備正確認讀書寫漢字的能力。

無論學生的背景，同樣需要學習繁體字，以便溝通傳意，融入香港社會；如同學尚未學習繁體字，學校定必給予適切支援，照顧他們在過渡時期的需要。至於學校考試、測驗及練習，是否容許學生用簡化字作答，則要視乎校本的教學實況而定，例如考慮學習重點、評估重點等因素，不能一概而論。

教育局製作的《香港小學學習字詞表》和《中英對照香港學校中文學習基礎字詞》的內容均包括簡化字對應字形，以作學校教學參考。

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