施政報告2025前瞻｜消息：預留資金推動中小學數字教育 AI納入核心課程、強化教師培訓

2025年09月11日 19:00

【施政報告2025/李家超/數字教育】特首李家超下周發表新一份《施政報告》，《星島》獲悉，政府將預留資金支援中小學數字教育，並訂定「人工智能素養」學習架構、將人工智能（AI）教育納入核心課程並加強教師培訓，以鞏固和提升香港學生學習能力及全球競爭力。有教育界人士表示，訂定「人工智能素養」學習架構有必要、具迫切性，又認為在加強教師相關培訓方面，中小學宜與大學「拍住上」，分享有關應用AI輔助教學的前線經驗及相關理論。

施政報告2025｜進一步注資推動數字教育

人工智能技術迅速發展，去年《施政報告》提出成立「數字教育策略發展督導委員會」，推動數字教育。教育局今年1月正式成立委員會，參考內地及海外經驗，為推動本港數字教育訂立四大工作方向，包括提升學生數字素養與技能；加強數字教育相關的教師專業培訓，推動學校運用創新科技（尤其是人工智能）輔助教學；優化數字教育基建配套，建立智能化的學習環境等。

消息透露，新一份《施政報告》多處觸及AI發展，包括推動中小學數字教育，在去年《施政》基礎上，進一步注資和推動數字教育發展，落實具體措施，包括規劃中小學數字教育、訂定「人工智能素養」學習架構，以及將AI教育納入核心課程並加強教師相關培訓。

特首李家超9月17日發表《施政報告》。資料圖片

《施政報告》預留資金支援中小學數字教育。

數字教育策略發展督導委員會今年1月舉行首次會議。政府新聞處

身兼數字教育策略發展督導委員會主席的教育局副局長施俊輝早前指，數字教育是持續推動STEAM教育的重要部分。政府新聞處

教育局今年7月主辦首屆數字教育周。政府新聞處

教育局與香港教育城合辦數字教育周啟動禮。政府新聞處

施政報告2025｜加碼推動數字教育助培育創新人才

消息人士表示，政府一直擁抱AI新發展趨勢，推動數字教育盡早融入中小學課程，讓學生從小學習和應用AI，將有助鞏固和提升港生的學習能力及全球競爭力，也是配合國家的科教興國、教育強國、創新推動發展戰略。消息人士又指，香港擁有5間全球百強大學，專上教育優勢明顯，本港中小學亦具備優質教學水平及課程，加碼推動數字教育有助培育創新人才。

身兼委員會主席的教育局副局長施俊輝早前談及數字教育，指數字教育是持續推動STEAM教育的重要部分，提供技術和工具，進一步賦能學生實踐跨範疇的STEAM學習，提升學生解決真實情境難題的能力，促進創新能力。教育局今年7月主辦首屆數字教育周，研討利用AI增加學與教效能。

教育城行政總監：教師需學會有效地輔導學生利用AI

香港教育城行政總監林峯向本報表示，隨着AI等新興科技的發展，教師從傳統的教導者轉變為「輔導者」，需學會如何有效地輔導學生利用AI，並透過大數據分析學生學習情況，以制定更具針對性和個性化的教學方案，因此教育工作者須接受更多專業培訓，提升對數字教育的認知。

林峯又指，教育城將進一步展開多元化的教師專業培訓計劃，與創科業界及其他策略伙伴密切合作，合辦教師培訓課程或活動，讓教育界及時掌握新興的電子教育方案。教育城亦會為教師提供同業及跨界交流的平台，例如舉辦實戰工作坊和創新科技展會等。

教聯會副會長、立法會議員鄧飛期望政府可牽頭推出可供學界使用的「AI專用智慧平台」。

香港教育大學人工智能及數碼能力教育中心總監江紹祥表示，AI是「雙刃劍」，當局訂定「人工智能素養」學習架構有必要，且具迫切性；至於加強教師相關培訓，他指中小學與大學宜「拍住上」，分享有關應用AI輔助教學的前線經驗及相關理論。

鄧飛：尤其有需要為小學教師提供培訓

教聯會副會長、立法會議員鄧飛則指，若要訂定「人工智能素養」學習架構，難度不大，因內地以至其他地方，已有不少類似的指引可供參考。他認同有需要加強教師相關培訓，尤其是為小學教師提供培訓，並期望政府可牽頭推出可供學界使用的「AI專用智慧平台」。