華裔學者講解PID模式 改善失智症情緒表達

本報記者

在第二屆的失智症會議上，多倫多大學社工系教授兼知行易徑理論始創人曾家達博士講解創新的PID模式，通過遊戲、運動等小組活動，增強失智症病人的正面情緒、協調及社交表達能力。
由曾家達教授創立的知行易徑理論（Strategies & Skill Learning & Development，SSLD），已在中港台等地推廣。他指出，當中的PID（Play Intervention Dementia），為SSLD其中一種應用模式。目前香港以高收入人士使用這種模式，本地有長期護理中心採用，對行為問題的失智症病人帶來幫助。
PID的特點是通過多種玩意，增加失智症患者的參與性。這是為長者而設計的活動，時間由60至75分鐘之間，內容包括遊戲、運動及藝術表達等。當中使用的玩具，可以是不同物料、形狀及創意玩法。每個環節限於8至10分鐘，以便保持參加者的參與性及體力水平。活動形式以4至6人小組進行，視乎空間及人力資源，可以設立多個小組玩意，亦可以單對單形式，若病人親友在旁效果更好。
曾家達表示，PID的概念是失智症不僅是病人需要治療的疾病，同時通過具動力的活動模式，讓患者經歷生活體驗。
他曾經進行臨床實驗，觀察小組病人的情況及改變，參加的長者包括失智症及柏金遜症病人，發現有病人減少上廁所次數、加強手指協調能力，改善情緒及社交表達等。