校园流行“孵小鸡” 家长愁学生喜

杭州不少中小学校园内近来出现小鸡、小鸭、小鸟、小马等可爱的小动物，成为学生们关注的焦点。原来，占据学校生命教育课堂最普遍的一个方式就是——孵小鸡。随之而来，孵蛋器、受精蛋等必备工具，成了网上的热销产品。而且“孵小鸡”不仅出现在了校园里，还被孩子们带到了家里，于是家长们纷纷在朋友圈晒出“快乐与烦恼”。
在杭州春芽实验学校，4楼的咿芽农场有一群小鸡。“钱江晚报”微信公众号报道，科学老师陈前锋表示，这10只小鸡是学校自己孵化出来的，圈养在农场里，每天都会有学生喂食、观察，“这是学校开展的一次生命教育活动——学生用21天时间，观察30个受精蛋在孵蛋器中的孵化过程。”
“养小鸡的初衷，是因为四年级下册科学课本中有提及小鸡孵化过程，我在上这一课时，学生们都表现出了浓厚的兴趣。而且有社团学生曾在实验室成功孵化过小鸡，所以我们就大规模搞了一次。”陈老师说。一开始，他带领学生用孵蛋器孵化小鸡，观察孵化过程。孵化成功后，孩子们一人认领一只小鸡抱回家。但没过几天，小鸡夭折的消息就接二连三传来。“很多家长从小是在城市长大的，基本没有养鸡经验。有对马虎的父母，看刚生出来的小鸡脏脏的，还用水给小鸡洗了澡，当天晚上小鸡就死了。”
考虑到家长在社区内养鸡不方便，陈老师特地在课上通知：请在家养鸡有困难的学生，将小鸡带来学校，放在农场里，由老师和学生一同管理。10只小鸡放归农场后，不仅家长松了一口气，学生们也很开心。
现在学生们领到了最新的任务，搭一个鸡舍。科学老师曾温如说，由于小鸡只需要一间鸡舍，因此社团内成员要先组队设计鸡舍，再和其他组的鸡舍PK，实用性最强的才被留下。
对很多小孩子来说，养小动物是一件非常开心、有意思的事情。但对家长来说，这不是一件轻松事，甚至有了很多烦恼。家住城西的周先生，在家里养了4只小鸡，真的是尝遍了酸甜苦辣，各种滋味。周先生说，“我们很认真地做这件事，经过21天的孵化，4只毛茸茸的小鸡出生了。”
周先生说，4只小鸡成为全家人的“团宠”。为了提高4只小鸡的抵抗力，一家人费尽了心思。如用切碎的蔬菜、水果皮、小米、黑芝麻作饲料，给小鸡食补；又比如每天早上10点左右，带小鸡下楼运动一小时。
对周先生来说，这样的养鸡工作，已比之前等待小鸡破壳的日子好得多。据他回忆，由于夏季育雏湿度应该在55%到65%之间，因此每隔3小时，他和爱人都要给孵蛋器浇水，“白天还好，晚上要起来好几次，结果连续二十多天都没休息好。”
然而，4只叽叽喳喳的小鸡，引来了邻居的不满。“邻居的担忧是有道理的，在社区内养活禽，有传染禽流感的风险。但如果把小鸡放到学校寄养，我又不放心。”小鸡长大后的去留问题，隐隐成了周先生的一桩心事。思来想去，他决定等小鸡再长大一点，把小鸡送回老家，由长辈抚养。