【我家移加004】誰偷走了兒童的玩樂時間

【專欄】記得還在香港,乘坐港鐵上班的時候,偶爾會看到一個燈箱廣告。廣告的圖片展示了幾個小孩子在草地上開心笑著地互相追逐玩耍,文字描述說,按聯合國兒童基金會建議,兒童每日應有多於一小時自由玩樂時間。在香港的教育環境下,年幼的兒童普遍有多少玩樂時間,相信每對父母心裡都有自己的答案。而我作為兩個孩子的港爸,除了苦笑,其實內心有一種莫名的內疚感。我有盡力讓我的孩子有足夠的玩樂時間嗎?

我們家來到加拿大不久,女兒便順利入讀校網所指派的小學。校舍只有兩層高,建築結構簡潔,沒有香港學校一般校舍的宏偉(壓迫)感。校園有一個和標準足球場差不多大小的草地操場。操場上有兒童籃球架,小型足球埸,木石陣,好幾組攀爬設施。如果不是知道這是學校的一部分,還以為是一個小朋友的遊樂場呢。

每天下課的鈴聲響起後,很多小朋友馬上跑到操場玩耍,也有不少家長和孩子一起踢足球。女兒上學幾天,已經結識了好幾個朋友。女兒也表達希望和同學在操場玩耍一會。其實心裡會有些掙扎,因為在戶外等待,嚴寒天氣是一種挑戰,而且家裡還有事情要去處理。但是,靜心一想,我們讓孩子來到加拿大上學的初衷是什麼?在香港上學的時候,每天放學必定趕著讓孩子回家,保留時間以確保能夠完成當天的作業和溫習,否則很晚才能睡覺。想到這裡,也看著女兒和同學嘻嘻哈哈玩耍的身影,心裡頓覺感恩。

到底誰偷走了兒童的玩樂時間?

玩樂時間,除了讓孩子好好放鬆之外,更重要是讓他們好好探索,祈盼未來。就正如我們成人經常會說:「休息是為了行更遠的路!」

文:阿朗

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