【我家移加004】誰偷走了兒童的玩樂時間

【專欄】記得還在香港，乘坐港鐵上班的時候，偶爾會看到一個燈箱廣告。廣告的圖片展示了幾個小孩子在草地上開心笑著地互相追逐玩耍，文字描述說，按聯合國兒童基金會建議，兒童每日應有多於一小時自由玩樂時間。在香港的教育環境下，年幼的兒童普遍有多少玩樂時間，相信每對父母心裡都有自己的答案。而我作為兩個孩子的港爸，除了苦笑，其實內心有一種莫名的內疚感。我有盡力讓我的孩子有足夠的玩樂時間嗎？

我們家來到加拿大不久，女兒便順利入讀校網所指派的小學。校舍只有兩層高，建築結構簡潔，沒有香港學校一般校舍的宏偉（壓迫）感。校園有一個和標準足球場差不多大小的草地操場。操場上有兒童籃球架，小型足球埸，木石陣，好幾組攀爬設施。如果不是知道這是學校的一部分，還以為是一個小朋友的遊樂場呢。

每天下課的鈴聲響起後，很多小朋友馬上跑到操場玩耍，也有不少家長和孩子一起踢足球。女兒上學幾天，已經結識了好幾個朋友。女兒也表達希望和同學在操場玩耍一會。其實心裡會有些掙扎，因為在戶外等待，嚴寒天氣是一種挑戰，而且家裡還有事情要去處理。但是，靜心一想，我們讓孩子來到加拿大上學的初衷是什麼？在香港上學的時候，每天放學必定趕著讓孩子回家，保留時間以確保能夠完成當天的作業和溫習，否則很晚才能睡覺。想到這裡，也看著女兒和同學嘻嘻哈哈玩耍的身影，心裡頓覺感恩。

到底誰偷走了兒童的玩樂時間？

玩樂時間，除了讓孩子好好放鬆之外，更重要是讓他們好好探索，祈盼未來。就正如我們成人經常會說：「休息是為了行更遠的路！」

文：阿朗

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