任教13年 備受推崇 逾千人 簽名請願 好老師遭留難辭職 家長學生抗議聲援

■支持者高呼口號要求挽留Messiha的教職。

圖文:本報記者

一名曾獲傑出教師獎項並備受學生及家長尊敬,在萬錦市公立學校任教的中東裔老師,疑在教學方面遭校方留難被迫辭去教職。事件引起該校家長及學生關注,組織抗議行動聲援該老師,藉此向校方及教育局施壓,希望能夠恢復該老師的教職。

來自萬錦市Sir Wilfrid Laurier Public School的數十名家長、學生及畢業生,昨天下午在校外草坪,聲稱抗議校方對老師Adel Messiha打壓,使他被迫辭職。他們舉起示威牌及標語,高呼挽留這位老師繼續在校內教書。參與抗議行動的家長Grace表示,Messiha任職老師13年,曾在其他學校任教,在這間法語公立學校工作6年。他的教學方法受前任校長高度好評,備受學生及家長愛戴,在2015至2016年更獲選為全省最傑出的教師。
據Grace所知,Messiha的教學模式,如每星期學生認識20個新法文用語,每三天一次小測,以便了解學生學習進度,又鼓勵學生為進入中學作好準備。經他培育的學生在著名中學及大學能夠考取優異成績,這些教學成果證明他是個優秀老師,也是備受推崇原因。
新校長要求改進教學法
Grace聲稱新任校長對Messiha的教學方式不滿,要求停止這些沿用多年教學方法,他已努力改進,並撰寫一份長達40頁文件,解釋教學模式的重要。她聲稱校方未有在教室觀察他如何授課,並表明如未能達到要求會在考評給予不滿意。這或影響他的教師資格有機會被取消,也難於在其他學校任教。
Messiha為此感到壓力重重,最終在上周辭職,今天是他任教最後一天。家長獲此消息後,認為學校失去一個出色老師,於是組織聲援及抗議行動。上周末於網站張貼請願信,通過臉書及其他短訊群組廣傳事件,數天收集逾千名支持者的簽名,有部分舊生也撰文稱讚這名老師。
Grace說,有家長電郵告知此事,本想預約校長討論未果,她在上周五直接到校長室,對方表明Messiha已經辭職,校方無力改變事實。其後她與約克區華裔校監﹑校長及副校長會面,就家長問有關Messiha的事,校監說按程序跟進,而且涉及私隱不便回答。
家長鼓勵致函教局申訴
Grace認為Messiha遭不公平對待,曾諮詢律師意見。由於這是校內事情,只有教師工會的律師才能協助。有家長在本周初多次電郵教育局,要求派出代表與校方及老師會面解決問題,安排在昨天下午4時開會。
聲援的家長一直留守在校園外,等候會議結果。Grace形容會議不歡而散,因為教師工會律師來到學校時稱被抗議者阻攔無法進入取消會議。教育局代表因工會律師不在場無法舉行會議。
Grace表示,家長鼓勵Messiha致函教育局提出申訴,支持者稱可能把抗議行動升級。昨天家長示威行動正藉學校下課時間,當時該華裔校監在大門口附近,記者向他查詢此事,對方說此事涉及私隱,會按程序跟進,媒體所得資料完全來自家長。當問及是否知道昨天4時的會議以及會否參與,他沒有正面回答,重覆先前答案,又促傳媒尊重私隱。記者曾致電該區的教委,至截稿時未獲覆。

■有家長聲援Messiha,請校方及教育局處理此事。

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